写好作文的视觉策略

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1、写好作文的视觉策略批卷老师想在很短的时间内抓住文章的主要信息，掌握文章主要内容，判断出文章的好坏。在这种情况下，考生必须在写作时要心里有批卷者，要为批卷者提供一些视觉上的方便，让老师在最短的时间内抓住你所写的内容，领会你所要表达的中心。那么，应该怎么做呢?这也就是我今天所要讲的高考作文的视觉策略。1.作文题目一定要“刺眼”。2、运用小标题。运用小标题，会把一篇很板的文字切割成视觉上很清晰的几块，使文章疏落不发闷。任务繁重的批卷者不喜欢去阅读一篇写得很满的文字。不能没有分段的意识，合理分段，再使用小标题就方便了阅读，阅

2、卷老师可以通过小标题很快的掌握你写的内容，他心情舒畅不郁闷，你的分值也就上去了。当然，使用小标题也有一些注意事项:(1)尽量不要标序号；(2)要简洁，一般少于七个字；(3)彼此之间有内在联系；(1)最好是三个到四个。3、写好段首句。阅卷教师先看题目，再看小标题，没有小标题，就开始看每段的段首句了。有学生总听说老师批卷就看开头和结尾，所以都重视文章的这两部分。实际上不是这样的，大多数老师还是会快速的浏览全文的，每段的段首基本是要看的。因此，无论说理的文章还是抒情的文章，使用段首句，会使读者一眼就知道你这段写的是什么内容

3、;写好段首句，就会吸引住读者的眼球。写好段首句的一些要求：(1)段首句要表明本段主要观点或是文章的分论点，(2)段首句要运用修辞方法，使之生动活泼，(3)段首句还要简洁，不要超过稿纸的一行。4,善用文中点题句°如果文菱你没用小标题，又没有很好的段首句，又怎么在快速的高考阅卷中，把你文章的主要信息传达给阅卷者呢?使用点题句。有同学强调，老师平时作文教学不强调写文章要含蓄吗，为什么高考作文还偏用点题句呀?写点题句不就直接告诉他我写的内容了吗？我要明确的问题是，一文章讲含蓄，与使用点题句不矛盾，好多大家文章不也常常点题吗。

4、二点题句有助于扣题。高考作文最怕的就是跑题，如果作文跑题了，语文就没戏了。点题句的使用可以时刻提醒你围绕中心写作。三最为关键的是，你可以通过点题句，向阅卷者传达文章的信息，使之“愉快”的把握住你文章的主旨。使用点题句注意两点：(1)可以出现在段首、段中和段末；(2)可以有一处，也可以有多处。5、提倡写“一眼半”作文前边我们讲到要通过题目、小标题、段首句、点题句的使用，让阅卷者“方便、快捷”的掌握文章的内容主旨，这都是从文章的局部去探究的。下面我们从整体上来说一下。为阅卷者“快捷”的把握文章的内容主旨，我们提倡大家写“

5、一眼半”作文。何谓“一眼半”作文呢?我们先说下“半眼”作文，由于考生的整体素质，思考能力相差的并不大，所以写出的作文内容层次相差无几。当阅卷老师看了大量的考卷后，就掌握了考生的整体状况，往往是看了题目，看了第一段，就知道了你要写的内容了。有的阅卷老师说，当卷子批到一定程度，看到学生写了上句都能猜到考生下句写的是什么。这样的卷子，被老师就戏称为“半眼”作文，看“半眼”就知道文意了，分自然也出来了，可这“半眼”的分能高吗?那有学生说了，那我写“三眼”、作文呗，甚至是“无数眼”呗，让他们好好看看吧。那我看你是存心跟老师作对

6、，也就没好下场的了，分也不会高。最好写“一眼半”作文。如果你的作文阅卷老师看了“半眼”，没看懂，再看“一眼”，领悟到“啊，这么回事呀”，你就成功了。“一眼半”作文，实质讲是要求学生立意要新，别写“大众文”，也别走“偏锋”。考生在考场如果能做到别拿过笔就写，三思之后再动笔，还是能做到这点的。以上的五方面，我们是从立意构思上去探讨视觉策略的，下面我们再从形式上强调作文的视觉策略。6.开头和结尾要给人简洁之感。通常我们强调开头结尾的构思立意,其实,我们也要注意它的形式。作文的开头和结尾，都不宜过长，要简洁。并且不提倡写题记

7、和后记,八百字的文章，前边来个题记，后边来个后记,正文里还有什么了，这是画蛇添足。最关键的,阅卷老师哪有工夫看你的什么前记还是什么后记的，大家都知道那是一种装饰，一种摆设。作文还是直接正文，直接入题，最好学会一句话开头。忌讳以复述材料为开头。就开头结尾总结两点:(1)开头入题要快，开头结尾要短，两行半即可;(2)不提倡写题记、后记。7要注章留白与空行。籍还强调了，作亠忌讳写的太满，这里我们再做下具体要求。(1)作文纸的前半页要答题。(2)题目居中，上下要各空一行；(3)小标题上空一行，下边就不空了，要居中。(4)要适

8、当地分段，避免“老三段”。议论文五段左右为宜，散文根据情感内容需要，可以多分一些段落。(1)四五行就可以分一段，有的段落可以是一行，甚至几个字。电脑每屏能显示13行，每屏至少要显示出2段。当然，考生也不宜刻意地留白。因为网批的时候，字迹是被放大的，且分块扫描，中间接合处已经有些空白了。再刻意留白，就显得太空了。8.卷面尽量不要涂改。答卷本身要求