三小思想纪律作风整顿活动实施方案

三小思想纪律作风整顿活动实施方案

ID:44303650

大小:26.55 KB

页数:3页

时间:2019-10-20

三小思想纪律作风整顿活动实施方案_第1页
三小思想纪律作风整顿活动实施方案_第2页
三小思想纪律作风整顿活动实施方案_第3页
资源描述:

《三小思想纪律作风整顿活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第三小学思想组织纪律作风整顿活动实施方案为贯彻教育局《关于在全系统各级干部中集中开展“思想组织纪律作风整顿”活动的实施方案》,加强和改进干部队伍建设,现结合我校的实际情况,制定本实施方案:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,按照省委提出的“一个好的精神状态、一个好的工作作风、一个好的工作业绩”的要求,严肃纪律、转变作风、狠抓落实,提高效率,在全校营造干事创业、风清气正的良好环境,使广大教师为教育改革发展做出积极贡献。二、整顿目标1、转变丁作作风。通过整顿活动,使每一名领导干部和教师都能够严格要求自己、约束自己,俯下身子真抓实干,坚决克服推诿扯皮、漂浮拖拉的工作作风,培养雷厉风行、真抓实干

2、的工作作风。2、提高工作效率。通过活动的开展,使全体领导干部都能深入教学一线全面了解情况;增强服务意识,及时解决群众反映强烈的热点和难点问题,把好事办实,把实事办好,真正解决师生群众的实际困难,提高工作效率,高质量完成木职工作任务,树立求真务实和勤政为民的良好形象。3、强化大局意识。进一步强化全体干部教师的大局意识,要把推动整体办学工作,作为义不容辞的责任和第一要务。树立大局意识和整体观念,在全校形成一心一意抓教学,聚精会神谋发展的浓厚氛围。4、转变思想观念。对工作中的困难和矛盾,要积极面对,主动承担,开拓创新,敢想敢干,敢为人先,敢于揭露才盾,敢于动真碰硬,善于抓住矛盾关键和薄弱环节,

3、集中方方面面的智慧和力量,尝试新做法,开辟新途径,创造新经验。5、端正工作态度。要进一步强化宗旨观念和服务意识,形成立足本职、相互学习、相互提高的工作氛围,养成谦虚务实的工作态度,营造风清气止的良好局面。三、整顿重点本次思想纪律整顿活动的重点是查纠以下问题:1、在工作态度上不求实,争先意识不强。表现在创先争优意识差,工作满足一般现状,不能做到事争一流,敢为人先。2、在工作纪律上存在的迟到早退,工作吋间上网炒股、聊天、玩游戏;有令不行、有令不止,做事情不请示、不汇报,不按规章办事;外出不请假,瞒报重大事件。3、在思想上观念陈旧、魄力不足,缺乏创新进取意识。工作标准低,教学方法落后,学生管理

4、方法简单,懒散庸碌,打击积极性,不讲团结,闹矛盾,败坏学校作风等问题。4、在工作作风上存在的作风不实,虚报浮夸,缺乏主动性,消极怠工,服务意识和态度差,对学生和家长态度冷淡、粗暴,办事拖拉,效率低下,推诿扯皮,得过且过,不求上进等问题。四、对照检查,深入整改“思想作风纪律整顿”活动为期一个月,整体分三个阶段:(一)动员部署,自我对照检查(3月上旬)1、搞好宣传发动。按照教育局对本次活动的要求,认真组织召开全体教职工大会,传达上级文件,宣读学校活动《实施方案》,进行广泛动员。2、认真组织学习。采取集中辅导和分散口行学习相结合的办法,组织全体干部教职工深入学习李士海同志在区第八次党代会、区纪

5、委八届二次全会上关于思想作风纪律建设方面的重要讲话精神和省委“约法八章”、市委“约法八章”实施细则,对照上述确定的问题,结合T作实际,认真查找口身的不足。(二)查摆问题,深入分析(3月中旬)1、广泛征求意见。采取多种形式,通过多种渠道,设置意见箱、开通举报电话、召开座谈会、发放征求意见表与民主评议表,广泛征求教师、学生、学生家长和社会各界对学校领导班子和党员干部个人的意见,并搞好梳理、汇总、反馈。2、撰写剖析材料。领导班子和每个党员干部要针对通过评议、查摆、征求意见找出的突出问题,写岀1500字左右的剖析材料,找准问题,剖析根源,查找原因,提出改进措施,明确今后努力方向。3、召开专题民主

6、生活会。专题民主生活会,领导班子成员和党员及教师代表参加。生活会上,进行自查,互查,要从讲党性、讲原则,讲团结的愿望出发,坚持实事求是,要克服“事不关己,高高挂起,明知不对,少说为佳”的口由主义、好人主义态度,通过批评与口我批评,进一步统一思想,改进思想作风和工作作风,增强纪律观念,促进领导干部队伍建设。(三)认真整改,制定长效机制(3月下旬)1、制定整改措施。对上阶段活动中查摆出来的问题、征求到的意见和建议,进行认真梳理汇总,找出问题的根源,并上报到学校活动领导小组。在此基础上,按照学校活动领导小组统一部署,学校领导班子即每名干部职工要针对存在问题,分别制定出整改方案,进行集中整改。2

7、、完善各项规章制度。在抓好整改的同时,进一步完善相关规章制度,形成加强思想纪律作风建设的长效机制,做到用制度教育人、约束人,用制度规范行为,最大限度地减少各类不良现象的发生。各年级、科室和部门都要实行定岗定责,确保思想纪律作风整改活动广泛深入扎实有效。3、认真做好总结。学校对思想纪律作风整顿活动中的经验,进行认真总结,查找不足,发现问题及时解决。学校活动办公室对全校活动进行总结,将总结材料上报到教育局思想纪律作风整改活动领导小组办公

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。