纪律作风整顿活动实施方案

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1、纪律作风整顿活动实施方案职工思想作风建设，切实解决干部教师队伍中存在的思想作风纪律等方面的突出问题，根据教育局指示精神，我校制定开展思想作风整顿实施方案：一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照胡锦涛提出的大力提倡“八个方面好风气”的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前全校教师队伍中精神状态不佳、工作纪律不强、进取意识、求真务实不够、廉洁自律不够、服务意识不够等问题。通过活动的开展，激励全校教职工，增强自律意识，转变工作作风，强化服务观念，规范

2、从教行为，提高师德水平，树立行业新风，优化育人环境。形成千方百计求创新、爱岗敬业讲奉献、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干促质量、团结协作谋发展的良好局面。二、主要目标经过教育整顿，使领导干部要加强“创新突破能力、科学发展能力、推动落实能力、自我约束能力”，教职工要增强“创新教育教学能力、科学指教能力、工作落实能力、廉洁从教能力和学生工作能力”，从而在全校形成两种风气，即全员努力学习、积极进取的心气，为人师表、教书育人的正气；树立四种意识，即全校意识、质量意识、责任意识和竞争意识；弘扬五种精神，即爱岗敬业精神、乐于奉献精神、淡薄名

3、利精神、艰苦奋斗精神和拼搏进取精神。三、加强领导，落实责任为确保整顿活动取得实效，我校成立干部教师纪律整顿活动领导小组：组长：王胜军副组长：赵峰组员：何朝山邵正辉谢立强陈璀璨联络员:谢立强四、方法步骤第一阶段：学习动员，提高认识阶段任务：向全体教职工传达埇桥区教育局《关于开展思想作风纪律教育整顿活动安排意见》，统一思想，明确任务，了解开展此项活动的重大意义，并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案。1、认真组织学习有关内容，通过认真学习，思想发动，提高认识，端正态度，深刻领会此次作风纪律教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，认真分析个

4、人存在的突出问题，为促进学校教育教学、教研教改、全面发展扫清障碍。2、学习的主要内容：《中华人民共和国教育法》、<教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行办法》等，以及领导的重要讲话、文件。3、习的主要方式：集中学习个人学习相结合。第二阶段：自查整改阶段、认真开展“四查”活动第一、查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢，责任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求；第二、查纪律，看政治上是否与上级党委、政府保持一致，是否存在无视法纪、有令不行等问等题；第三、查作风，看是否存

5、在懒政惰政、得过且过等问题；第四、查师德，通过学习职业道德规范，对照检查，努力寻找自身存在的不足，并加以改进。2、开展批评与自我批评教师要联系自己的思想实际，检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；有无作风不正，纪律涣散的行为；有无向学生摊销教辅资料及其它用品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；有无工作不负责任、漂浮的行为；有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题，要严肃进行批评和自我批评，并认真进行整改。第三阶段:落实措施阶段、每位教师分析自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，明确

6、整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。2、认真落实整改措施，针对在工作作风方面存在的突出问题，对症下药，落实整改措施。附：纪律教育整顿活动安排表阶段时间内容组织形式、方法要求第一阶段：学习动员，提高认识11月4日学习通知精神成立组织机构11月4日---11月10日学习“纪律作风整顿材料”及领导讲话、相关文件采取集中与自学相结合，每天不少于两学时，有记录。第二阶段：自查整改阶段11月20日—10日广泛征求意见查摆问题召开会议，听取意见。1月20日—12、10制定方案落实整改检查问题，制定整改措施。1月下旬召开民主生活会联系领导班子作

7、风建设实际，查找班子和个人在作风建设方面存在的突出问题，分析原因，开展批评和自我批评。12月上旬召开专题组织生活会以支部为单位召开专题组织生活会，分析查找自身差距和不足，提高认识，明确努力方向。12月11日——15日整顿活动“回头看”对照整改方案补缺补差第三阶段:落实措施阶段12月16日——20日民主评议发放测评表，评议与年终干部考核相结合，结果与本人见面并存入本人档案。12月21日——25日建章立制创新、修订、完善相关制度，建立长效机制。12月26日——30日召开总结会进行认真总结，召开活动总结会，总结上报乡中心校。运河教学片XX年1

8、1月4日