临床护理实习生的教育

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1、不用打印，用网络教育学院提供的封面论文临床护理实习生的教育申请人：咼红学科（专业）：护理本科指导教师：王立芹2010年3月网络教育学院毕业设计（论文）任务书专业班级护理0803层次本科姓名高红学号200804066601毕业设计（论文）题目二、毕业设计（论文）工作自2009年10月1日起至2010年1月10日止三、毕业设计（论文）基本要求：指导教师:网络教育学院毕业设计（论文）考核评议书指导教师评语：建议成绩：指导教师签名：年月日答辩小组意见：负责人签名年月日答辩小组成员毕业设计（论文）答辩委员会意

2、见：负责人签名：年月日论文题目：临床护理实习生的教育学科(专业)：护理本科申请人：高红指导教师：王立芹摘要目的对临床护理实习生的教育问题进行探讨，并对实习护生的培养和教育成效进行调查分析，以助于有针对性地改进护理教学工作和实习带教工作。方法结合长期带教经验，就临床护理实习生教育进行探讨。同吋利用住院患者对实习护生信任度的调查分析来了解教育成效。本次调查共发放调查表100份，回收100份，其中有效91份，有效率91%。调查表共设计了41项问题，其中31项为正性项0,10项为负性项目，内容包含信任概念的

3、5个方面“一贯性”“知识和技术的权威性”“对未来的信心”“安心感”“尊重”，采用SPSS统计软件进行分析。结果住院患者对临床实习护生信任度评分最高(3・76±0・48)分，最低(2.34±0.92)分。41个调查项口有34项得分在3分以上。说明在宜昌市第二人民医院实习后的护生基本素质很高，该院对临床护理实习生的带教管理，政治思想、业务知识教育和实践经验的培养是卓有成效的。结论加强对实习生进行人生观、专业知识、职业道德、三基三严训练、安全意识、创新意识等方面进行教育和管理。对带教工作起到了很好的促进作

4、用，提高带教质量，保质保量为各级临床医疗单位输送优秀护理毕业生。关键词：护理；实习生；教育；信任度调查与分析论文类型：调研报告Title:Clinicalnursingintern"seducationSpeciality:NursingundergraduatecourseApplicant:GaoHongSupervisor:WangLiqinABSTRACTObjectives:Carryondiscussiontoclinicaleducationalproblemtoattendtoint

5、ern,andtoinvestigateandanalysestudentnurse'scultivationandeducationeffect,inordertohelpimprovementattendstoteachingandpractisestheareatoteachtheworkpointedly.Methods:Unifiesthelong-termeducationexperience,discussonclinicaleducationalproblemtoattendtoin

6、tem.Whiletakingadvantageofinpatientsofstudentnursesconfidencesurveyanalysistounderstandtheeducationaleffectiveness.Thesurveyquestionnaireswereissued100copies,100wererecovered,ofwhich91wereeffective,effectivepercentageis91%.Thequestionnairehasaltogether

7、41questions,ofwhich31forthepositiveitemsJOforthenegativeitems,containsfiveaspectsoftrustintheconceptof"consistency”Hauthoritativeknowledgeandtechnology11Hconfidenceinthefuture11Hsafesense”"respect；usingSPSSstatisticalsoftwareforanalysis.Results:Inpatie

8、ntgivenursingstudentsforclinicalpracticethehighestconfidencescore(3.76士0.48)points,thelowest(2.34土0.92)points-41researchprojectshave34scoringthreemorepoints-Indicativeofthatthenursingstudentsbasiclyhavehighqualityafterpractiseinsecondpe