材料分析题的解题策略

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1、材料分析题的解题策略材料分析题的解题策略材料分析题是思想品德中考中的重要题型。学生能否作答好材料分析题，直接关系到中考思想品德成绩的高低。掌握中考中材料分析题的解题技巧显得尤为重要，应该引起教师的高度重视。一、通过资阳市近年中考题看材料分析题的命题特点把握好中考中材料分析题的命题特点，是做好材料分析题的重要前提，从而做到心中有数，有的放矢。我认真分析了资阳市2011、2012、2013年中考文综试题中的思想品德部分的材料分析题，归纳总结了资阳市中考中材料分析题的命题有如下特点：1•背景材料“新、广、活”，即内容新颖、取材广泛、形式灵活多样。它的材料选材一般选用最近一年内国内外时政热点或学生

2、身边具有代表性的典型事例作为背景材料，取材广泛，形式灵活多样，不拘一格。例题一：2011年中考第40题：（10分）材料一据人力资源和社会保障部工资研究所2011年2月发布的最新数据显示，我国收入最高和最低行业的差距已从去年的11倍扩大到15倍，而日本、英国、法国、美国等发达国家普遍在2-3倍。我国收入的行业差距已跃居世界之首。材料-2011年4月26H,中共中央政治局召开会议，研究当前扶贫开发工作而临的形势和任务，审议《屮国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》。会议强调指出，深入推进扶贫开发，是促进全体人民共享改革发展成果的重大举措，必须以更大的决心、更强的力度、更有效的举措，打好新

3、一轮扶贫开发攻坚战。阅读上述材料，并结合教材有关知识回答：（1）材料一所反映的问题若不及时纠正，将有损我国社会主义的根本原则。我国社会主义的根本原则是什么？耍贯彻这一根本原则，在分配中我们应注意些什么？（4分）（2）材料二表明党中央高度重视新一轮扶贫开发工作。深入推进扶贫开发对我国有何重大意义？（6分）例题二：2013年中考第19题（10分）近年来，我国“舌尖上的浪费”现象十分惊人。有关数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人1年的口粮。2013年1月，习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求大力弘

4、扬屮华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。1月20FL中共中央办公厅印发通知，要求各地区各部门充分认识狠刹浪费之风的重要性和迫切性，采取有力措施落实好习近平同志的重要批示。阅读材料，结合教材有关知识回答下列问题：（1）请就遏制“舌尖上的浪费”、狠刹浪费之风的重要性和迫切性简要谈谈你的认识。（5分）样才能使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风（5分）(2)怎2•问题设置“三贴近”，即贴近学生、贴近生活、贴近实际。材料分析题所设置的问题既关注学生的身心健康、道徳行为习惯，乂注重考察学生的知识迁移能力、理解分析能力、理论联系实际能力、创新能力等,突出思想性、人文性、实

5、践性、综合性等。3•答案开放，多元化。材料分析题中有些设问具有开放性，教材中没有现成的答案，要求学生根据自己的理解总结、归纳。二.材料分析题的试题类型材料分析题主要以文字材料类、图标材料类、图文材料结合类等试题为主。三•材料分析题解题技巧材料分析题主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，材料分析题因其容量大，角度灵活多变，对学生来说，稍有难度，不同类型的分析说明题，解答方法虽不尽相同，但也有规律可循，若能掌握解题技巧，学生会迎刃而解。1•解题思路（1）仔细审题，弄清题意审题包括两个方面：一是审材料，二是审读设问。第一步：审清材料，抓住关键词、关键句了，也就是“题眼”，概括要旨。对文字材

6、料要分清材料共有儿层，每层的大意是什么，概括出材料的要旨和隐含的观点。对漫画和表格材料要看清明示给你的所有画面、细节、提示语等，明确题意的指向，理解漫画和表格的真止内涵（几层含义和隐含的观点），从而找到材料与教材和应观点的结合点，锁定教材的大致答题范围。第二步：审查设问。在审读设问吋，首先，要审清题目设问类型。其次，弄清材料与设问的逻辑关系（联系）。明确设问指定知识运用范围，做到“文对题，答对问”，从而进一步锁定解答问题所要运用的教材的观点的具体范围，做到有的放矢。（2）回归教材，找出答题的知识点，科学合理地组织答案（3）仔细检查、认真纠错、查漏补缺在答题时，要求学生养成检查复核的习惯，对

7、照试题看审题方向是否有问题，看答案语句是否通顺、要点顺序是否合理、层次是否清笼、关键词或学科术语是否精确、答题要求是否满足等。总之，通过检查复核，可以避免失分或尽量少失分。2•答题的基本步骤第一步：归纳题目观点，确定需要我们回答的“点”o第二步：在教材中找到与问题及分析“点”的知识，确定答题方向。第三步：结合吋政知识，党和国家的路线、方针、政策，社会主义核心价值体系、法律、道德要求紧扣问题进行分条回答，要注意体现答题的吋