申论综合分析题解题策略

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1、申论综介分析题解题策略近年来，随着申论命题的成熟与规范，同时也为了增加考试的难度，申论考试的题型冇走向综介的趋势。这些题往往要求考生综介运用概括题、分析题以及对策题的解法，我们将其统称为综合题，主要分两大类：简单综合题与复杂综合题。一、简单综合题是指一大题中包含两个或两个以上小问题的题型。例1.（2011年国考B类第三题）假定你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。（20分）要求：（1）对原因的分析准确、全面；不超过100字；（2）所提建议具体、有针对性、

2、切实可行；不超过300字；（3）条理清楚，表达简明。例2.（2011年4.24省际联考第一题）根据给定材料，概括说明人口普査耍掌握我国人口哪些方面的基本信息，并分析指出，掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。（2（）分）要求：准确、全面、不超过40（）字。二、复杂综合题是指一个提问中需要运用两种或两种以上做题方法的题型。（一）分析概括：例1.（2010年江西省考第二题）请结合给定资料分析概扌舌江西发展红色旅游的优势。（20分）要求：准确、全而。不超过300字。例2.（2011年国考B类第三题）国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少

3、年进彳亍爱国主义教育的材料。宣传手册由四个部分组成，依次为：“黄河之水天上來”、“黄河与中华文明”、“黄河的治理与开发”、“黄河精神万古传”。请参考“给能资料”，分別列出每个部分的内容要点。（20分）要求：⑴切合主题；（2）全而、表述准确、有逻辑性；（3）本题作答不超过400字。（二）启示题要求考生分析指定材料所包含的人们解决问题的一些经验、体会、规律等。思考方法有：例1.（2011年国考A类第二题）“给赵资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河町以从中受到哪些启示

4、。（20分）要求：内容具体，表述清晰。不超过300字。例2.（2010年国考A类第二题）依据给定资料，谈谈你从卜面一段文字中得到哪些启示。（2（）分）荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷,而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的B省；还应该注意到，荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域，但留给人们的思考却是很宝贵的。要求：分析全而，条理淸晰，不超过300字。（三）分析对策：（2009年国考第三题第二小题）某学术团体为贯彻党的十七届三屮全会精神，就我国粮食问题召开研讨会，在关于解决问题对策的讨论中，有人发表“四点对策"（对

5、策内容略）这“四点对策"，内容上、表达上都存在问题。请指出这份“对策''存在的问题，并提出修改意见。（20分）耍求：1.明确指出存在哪些问题2.写出相关的修改意见（包括写出需耍补充的内容）3.条理清楚，表达简明，不超过40（）字。三、真题练习巩固（2008年国考第二题）请根据给定资料9、10,分析这两个资料对搞好水电开发提供了哪些重要启示。（15分）要求：分析简明扼要，条理清楚，不超过2（）（）字。第四节综合题近年来，随着川论命题的成熟与规范，同时也为了增加考试的难度，申论考试的题型有走向综介的趋势。这些题往往要求考生综合运用概括题、分析题以及对策题

6、的解法，我们将其统称为综合题，主要分两大类：简单综合题与复杂综合题。一、简单综合题是指一大题屮包含两个或两个以上小问题的题型。例1.（2011年国考B类第三题）假定你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希圣小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级育关部门参考。（20分）要求：（1）对原因的分析准确、全面；不超过1（）（）字；（2）所提建议具体、有针对性、切实可行；不超过300字；（3）条理清楚，表达简明。例2.（2011年4.24省际联考第一题）根据给定材料，概扌舌说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息，

7、并分析指出，掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。（20分）要求：准确、全面、不超过40（）字。二、复杂综合题是指一个提问中需婆运用两种或两种以上做题方法的题型。（一）分析概括：例1.（2010年江西省考第二题）请结合给定资料分析概括江西发展红色旅游的优势。（20分）要求：准确、全面。不超过3（）（）字。例2.（2011年国考B类第三题）国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传手册山I川个部分组成，依次为：“黄河Z水天上来”、“黄河与中华文明”、“黄河的治理与开发”、“黄河精神万古传”。请参考“给定资料

8、”，分别列出每个部分的内容要点。（20分）要求：（1）切合主题；（2）全血、表述准确、有逻辑性；（3）本题作