d2注意力测验和DSM-IV中注意缺陷多动障碍诊断指标之间的关系

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1、d2注意力测验和DSM-IV中注意缺陷多动障碍诊断指标之间的关系d2注意力测验和DSM-IV中注意缺陷多动障碍诊断指标之间的关系基金项目：国家社会科学基金“十一五”规划(教育学)国家重点课题(ABA060004)、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(08JJDXLX266)和全国教育科学“^一五”规划2007年度教育部重点课题(DBA070070)❷(❷1天津师范大学心理与行为研究院，天津300074❷2西安市精神卫生屮心，西安710061❷3陕西师范大学教育科学学院，西安710062❷4第四军医大学西京医院儿科，西安710032@通信作者Email:bxueju

2、n@126.com)❷❷【摘耍】目的：采用d2注意力测验(d2testofattention),比较注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)儿童和正常儿童选择性注意和注意集中能力的差异，探讨该测验各项目与DSM-IV中注意涣散和多动冲动症状之间的关系。方法：23例确诊为ADHD的患儿和在年龄、受教育程度、性别、智力上相匹配的正常对照组儿童接受d2注意力测验。结果：(l)ADHD儿童在d2注意力测验的任务完成总量、任务总成绩、集中程度上得分均低于对照组[(259.7±72・8)vs(302.6±51.5),

3、(222.4±58.3)vs(279.6±64.3),(75.4±43.1)vs(106.0±38.9)；Ps<0.05],而遗漏错误率、违规错误率、总错误率均高于对照组[27.20vs19.80；29.13vs17.87；28.22vs18.78；Ps<0.05]o(2)d2注意力测验的任务总成绩、集中程度、总错误率、遗漏错误与DSM-IV中注意涣散症状得分存在相关(r=-0.44,-0.37,0.29,0.26；Ps<0.01)；d2注意力测验的任务总成绩、集中程度、总错误率、违规错误与多动冲动症状得分存在相关(r=-0.36,-0.38,0.30,0.30；Ps

4、<0.01)o结论:d2注意力测验对于ADHD儿童注意受损的临床特点具有较好的辅助诊断作用。❷【关键词】注意缺陷多动障碍；选择性注意；d2注意力测验;儿童；对照研究❷中图分类号：R749.94文献标识码：A文章编号：1000-6729(2009)005-0335-05❷doi:10.3969/j.issn.1000-6729.2009.05.省略❷❷[Abstract]Objective:Toexploretheattentioncharacteristicsinpatientswithattentiondeficithyperactivitydisorder(ADH

5、D)andtoexloreitsrelationshipwithsymptomsofADHD・Methods:TheADHDchildrenmetwiththeFourthEditionofDiagnosticandStatisticManualofMentalDisorder(DSM-IV)wereenrolled・Twenty-threeunmediatedADHDchildrenandtwenty-eightnormalchildrenmatchedbyage,education,intelligencequotientandgenderwereadminist

6、eredthed2testofattention.Results:Ind2test,ADHDchildrenperformedsignificantlyworsethancontrolsinthetotalnumberofperformance,totalscoreofperformanceandconcentrationperformance[(259.7±72.8)vs.(302.6±51.5),(222.4±58.3)vs.(279.6±64.3),(75.4±43.l)vs.(106.0±38.9);Ps<0.05],anderrorpercentage[27

7、.20vs.19.80；29.13vs.17.87；28.22vs.18.78；Ps<0.05].Moreover,TN-E,concentrationperformance(CP),errorpercentage(E),percentageoferrorsofomissio(El)wereassociatedwithinattentionsymptomsofDSM-IV(r=-0.44,-0.37,0.29,0.26;Ps<0.01),wh订eTN-E,CP,E,percentageoferrorsofcommission(E2)wereassoc