谈谈文科研究生的读书,研究和论文写作

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1、谈谈文科研究生的读书、研究和论文写作陈国新赵晓刚摘要：对文科研究生应如何读书以及如何进行科学研究、论文选题和写作进行了讨论。认为研究牛读书要有读书让划，要坚持史、著、论相结合，要浏览、泛读、精读相结合，要与做读书笔记相结合，要与社会调查研究相结合。提出研究生要尽早确定研究方向和选题，要妥善处理研究方向和选题的关系，要认真对待研究生学位论文的开题和写作。关键词：研究生；读书；研究；坤问；选题作者简介：陈国新，云南大学马克思主义研究院教授；赵晓刚，广西师范大学政治与行政学院硕士研究牛根据我自己攻读硕士、博士学位和长期培养

2、指导硕士生、博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书，怎样搞科学研究，怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。一、研究生读书的特点和要求1、研究生读书要有读书计划研究生的读书首先要有读书计划，而冃必须完成这个读书计划。没有读书计划，三年的研究生学习基本上就是打烂仗，保证不了研究生的培养质量。研究生要立足专业，将來靠专业所学安身立命。这是长期的、大的读书计划。研究生读书计划包括三个层次：第一个层次是专业读书计划。研究生专业培养方案管着研究生三年的读书计划。第二个层次是研究方向读书计划。研究生入学就有专业方向，

3、专业方向对研究生从事科研工作来讲毕竟太人，还要细化为自L1的研究方向。研究生在第二个学期至迟在第三个学期要尽快在导师指导下确定自己的研究方向。研究生要在专业培养方案的基础上，根据自C的需要拟订研究方向的读书计划。这是中期汁划。第三个层次是学位论文的科研读书计划。在初步完成研究方向读书计划，有了创新观点的基础上，将研究方向细化为学位论文的选题，进而确定自C学位论文的科研读书计划。导师怎样指导研究牛？首先就是指导研究牛制定这三个层次的读书计划。2、研究生读书要史、著、论相结合研究牛读书，书H的选择，计划的拟定，必须史、著

4、、论相结合。所谓〃史〃就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。研究牛研究、做学问必须站在巨人的启膀上，也就是站在前人知识积淀的基础上，向历史学习。每个专业必须搞通木专业学术史。恩格斯说过，“每一吋代的理论思维，从而我们吋代的理论思维，都是一种历史地产物。”没有•史做基础，论文跟工作报告差不多，就没有理论深度，缺乏历史感，轻飘飘的。有史的慕础，选题、论文才能变得厚实起来。所以读书计划必须先读专业学说史。所谓"著〃指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。经典著作就是可以称为大家、名家的

5、著作、文献。比如学马克思主义理论专业的，经典著作就是马克思、恩格斯、列宁、斯人林、毛泽东、邓小平等人的经典著作、文献。读经典名著，掌握第一手资料是研究生读书的基本功。研究生与本科生读书的一个重要区别，就是本科生以读教材为主，研究生以读原著、文献为主。原著、文献与教材之间是源与流的关系。研究生拿握了原著、文献，就知道教材内容的出处、来龙去脉，即源头所在,这样研究生就可以在更高的层次上去驾御教材，理解和讲授教材，毕业后也就能够去教木科生。经典著作与史是什么关系？如果把〃史〃比作一个常青的〃藤〃，那么经典著作就是在〃藤〃上

6、结的一个又一个的〃瓜〃。掌握了史來读名著，就好比〃顺藤摸瓜〃。所谓〃论〃就是学术论文。这也体现研究生与本科生学习的不同要求。教材长期稳定，而学术日新月异。研究生怎样掌握学术动态、学术前沿?主要就是通过日新月异的学术论文0研究生要学会看学术论文,坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。因为论文总是从理论上探讨最新的东西、体现不断发展的东西。有经验的导师制定研究生培养方案、课程培养方案，所开课程和书H,就包括史、著、论这三个方面。我们学

7、会了这个方法，按照史、著、论相结合去读书、做学问，山已知领域向未知领域推进，功底就扎实。就可以避免时下有的青年教师拿一本教材就去开新课误人子弟的做法。3、研究生读书要浏览、泛读、精读相结合研究生读书，无论哪一个层次的读书计划，都必须完成。没有数量就没有质量。这么多的书在这么短的时间内怎样读好、怎样读完？一般要求研究生平均每周要读500页书。这就有个读书方法的问题。关于读书方法，前人已有许多经验。比如，我国著名文学家杜宣先生认为，天下之书，浩如烟海，人体可以分为四类：目治之书（看看即可）、心治Z书（需要理解）、口治Z书

8、（耍朗朗上口，背下来）、手治ZW（重耍材料要记笔记，抄下来）。这就是讲,读书可以采取浏览、泛读、精读相结合的方法。所谓浏览就像是看报纸一样人标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、人体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是I•専览群书，涉猎要宽，沙里淘金，精选出进一步泛读、精读的著作或论文。特别是学文