论高校和谐图书馆的建立

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1、论高校和谐图书馆的建立罗荣重庆交通大学图书馆重庆400060中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：41-1413(2011)12-0000-01摘要：木文从高校和谐图书馆的内涵出发，对高校和谐图书馆的不和谐因素作了简要分析，最后木文提出了构建和谐高校图书馆的对策和建议。关键词：高校；和谐；图书馆；内涵；对策1.高校和谐图书馆的内涵分析(1)高校和谐图书馆的具体体现和谐图书馆的内涵应包括注重，以人为木，读者至上的永恒服务理念。树立服务的牛命性、社会性价值，坚持人文性、人性化架构、人文化建设、

2、人格化塑造，培养人格健全、具有文化素养的生命个体；注重图书馆和谐与协调性、强调服务主体的积极性，加强服务主体的积极性，加强服务要素的内在联系和有效整合，实现服务与和谐社会的协调；注重服务的多样性。强调服务方式多样化，服务类型多样化，满足读者多样化的服务需求。在建设图书馆和谐管理目标下，使一切积极因素充分地调动,一切力量充分地凝聚，一切要素的活力竞相迸发，一切创造知识的源泉充分涌流。(2)高校图书馆与构建和谐校园、和谐社会的关系分析建设美好社会，实现社会和谐，始终是人类孜孜以求的理想境地。建设和谐

3、图书馆既是建设和谐高校的需要，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。因此，应从战略高度认识其中的重要性，并釆取有效措施，着力建设和谐高校图书馆。为构建和谐社会做出应有的贡献。2.高校图书馆的不和谐因素分析高校图书馆的发展与学校经费投入有着直接的联系，前些年国家建设重点是发展经济，教育投资与教育发展步伐比较缓慢。大多数高校图书馆也只是维持现状。没有太大的改观。随着国家重视全民文化素质的提高，许多高校加快扩大规模的步伐，学校学生人数快速增加。而这些学校图书馆的建设却没有同步发展。经费缺乏、人员不足、资

4、料陈I口，图书的人均数量不达标。从各个方面都表现出不和谐。如图书馆资源的数量与学校师生人数的增加不和谐，图书品种和质量与学校的专业更新及课程设置不和谐。现在国家提倡素质教育，博览群书，广开思路，与吋俱进，勇于创新的要求显得有一定的距离。图书馆建筑面积、场所设施和一些功能设施与扩大招生后的师生们的实际要求不谐调。由于整体面积狭小，造成书库、阅览室、自习室等服务场所受限制。往往因为预留坐位，而发生矛盾，其至大打出手。特别在期末供需矛盾尤为突出。不能满足学生到馆学习的一个舒适的自习室以及阅览空间。图书

5、馆管理人员素质与学校发展要求不和谐。当前是知识信息时代，图书馆不能只满足借借还还的基础服务。更应开展创新服务意识，利用网络服务传递最新信息。从传统服务向吋效服务转变。这就给图书馆管理人提出新的挑战。要求馆员知识更新，服务更新，精神面貌更新。只有这样才能胜任新时代环境下的新任务。1.建立高校和谐图书馆的对策分析(1)协调图书馆各个工作环节从图书采购、加工编目、图书上架，再对外流通。信息开发、课题服务、学科导航，每个环节都要合理安排。环环紧扌II,就像生产流水线一样。同吋，还应当创新用人机制、人才激

6、励机制，提升工作热情，调动积极性，建立优秀读者评价体系。倡导读书风气门浓厚学习空气。这样才能保证工作效率、学习效率，做到工作和谐、馆员间和谐以及馆员与读者间的和谐。(2)完善图书馆管理制度。完善管理制度是建设和谐图书馆必不可少的环节。图书馆管理制度是图书馆工作人员读者都必须共同遵守的工作规则，是图书馆实行科学管理的依据和准则。是工作正常有序的保证。随着计算机网络技术的发展，信息化、自动化不断推进。图书馆在结构、功能、服务方式、工作内容及方法等方面发生了根本性的变化。开放式、多媒体、多功能、主动服

7、务等成为现代图书馆的特征，工作流程更加科学化、规范化。与此相适应，高校图书馆应及时修订和制定新的管理制度，以充分发挥制度的督导功能。(1)倡导平等友爱，讲求诚实守信，倾心构建和谐互助的人际关系人际关系的融洽关键在于平等友爱，诚实守信，互相帮助。高校图书馆女同志多，在处理人际关系方面。相对于男同志来说，没有那么豁达。相互间产生的小摩擦，日积月累，就会影响到工作。高校图书馆接触的读者，大都是年轻的大学生，他们血气方刚，性格各异。如果动辄以管理者待之，也必然产生矛盾。晓之以理，动之以情的方式，和谐对待

8、我们的读者。以微笑，诚信化干戈为玉帛。避免和及时化解矛盾，是构建和谐图书馆的当然要求。图书馆工作人员应当以平等友爱之心，设身处地地为他人着想，换位思考，以诚待人，善以待人,诚实守信，和睦相处。(2)树立良好的而又和谐的服务理念图书馆的工作就是服务，图书馆工作的最高目标就是让读者满意。图书馆任务的根本也是围绕读者的需求和满意进行的文化活动。这些就是我们要树立的以人为本，服务读者的理念定位。图书馆的服务工作都要以方便读者为出发点，应以千方百计地满足读者需求为己任。以读者能最大限度利用图书馆文献资源为