大实验报告行管1532班付运鹏

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1、河南工程学院实验报告实验项目电子政务理论与实务学院人文社会科学学院班级行政管理1532姓名付运鹏学号201521606214指导老师陈俊豪2016年月日实验报告一、实验目的及意义(-)档案管理目的是初步掌握档案管理的相关知识点,了解档案管理系统所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能,了解档案管理的相关流程。(二)政府信息门户政府信息门户实验模块是以政府的门户网站为基础进行的政府后台的信息设置及前台的信息门户交流的模拟实验。政府信息门户是政府机构应用现代信息和通信技术,将管理和服务通过网络技术进行集成,在互联网上实现政府的最新动态和信息的发布,运用奥派政

2、府信息门户软件,根据网站的实际需求实现功能扩展运用,灵活的组合与体现方式,将使得政府信息门户更能体现不同的职能特色,避免千篇一律,在此基础上使我们熟悉政府门户网站的功能。(三)政府办公系统这个可以让我们初步掌握政府办公的相关知识点,了解政府办公所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能,了解政府办公的相关流程。(四)公文传输初步掌握公文传输平台的相关知识点,了解完成公文传输平台所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能,了解公文传输平台中的流程。(五)行政审批系统初步掌握行政审批的相关知识点,了解完成行政审批系统所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能,了解行政审批

3、系统中的流程。(六)招标采购平台掌握招投标管理机构对供应商、采购商和评标专家的审核、管理,以及对毎一个招投标项目的跟踪管理;了解企业如何制定及捉交釆购项目;掌握供应商如何屮请投标,如何填写标书及提交,并对招标过程和结杲提出合理质疑。(七)国有资产管理初步掌握国有资产管理的相关知识点,了解完成国有资产管理所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能,了解国有资产管理系统中的相关流程。二、实验任务及准备(-)档案管理1.实验任务档案馆信息与系统配置项维护,角色和用户权限维护,档案日志信息管理档案收集和审核,档案编目,档案提交入库、接收入库,档案保管信息维护,档案

4、鉴定信息维护,档案技术处理,档案编研、发布;主题,专题,事项维护,档案转出信息维护,档案销毁,档案检索、统计,数字化预警设置。2.实验准备首先要查找该实验相关知识和流程,然后听取该实验的PPT,听取该实验的步骤和注意事项,以及操作中所遇到的问题。然后进入网站,填写登录名和密码,接下来就可以进行实验了。(-)政府信息门户1.实验任务初步掌握政府信息门户的相关知识点,了解完成政府信息门户所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能,了解政府信息门户系统中的流程。2.实验准备首先要查找该实验相关知识和流程,然后听取该实验的PPT,听取该实验的步骤和注意事项,以及操

5、作中所遇到的问题。然后进入网站,填写登录名和密码,接下来就可以进行实验了。(三)政府办公系统1•实验任务这次准备包括以下内容系统管理,工作流管理,信息屮心,日程管理,工作计划,个人管理,人事管理,考勤管理,公文流转,会议管理,档案管理,办公用品,车辆管理。2.实验准备首先要查找该实验相关知识和流程,然后听取该实验的PPT,听取该实验的步骤和注意事项,以及操作屮所遇到的问题。然后进入网站,填写登录名和密码,接下来就可以进行实验了。(四)公文传输1.实验任务用户管理,设置电子印章和证书管理,基础信息添加与发布,资料的签收与查看,证书的查看。2.实验准备首

6、先耍查找该实验相关知识和流程,然后听取该实验的PPT,听取该实验的步骤和注意事项,以及操作中所遇到的问题。然后进入网站,填写登录名和密码,接下来就可以进行实验了。(五)行政审批系统1.实验任务完成某项行政审批事项,根据案例文档定义行政事项并完成此行政审批事项,完成某项并联审批事项,根据案例文档定义简单并联审批事项并完成此项并联审批事项,根据案例文档定义复朵并联审批事项并完成此项并联审批事项。2.实验准备首先要查找该实验相关知识和流程,然后听取该实验的PPT,听取该实验的步骤和注意事项,以及操作屮所遇到的问题。然后进入网站,填写登录名和密码,接下来就可

7、以进行实验了。(六)招标采购平台1.实验任务注册账号,填写基本信息,招投标项目的建立,招投标项目的评审和中标,招投标项口的后期业务处理。2.实验准备首先耍查找该实验相关知识和流程,然后听取该实验的PPT,听取该实验的步骤和注意事项,以及操作中所遇到的问题。然后进入网站,填写登录名和密码,接下来就可以进行实验了。(七)国有资产管理1.实验任务基础信息维护,资产管理,资产领用与归还,资产异常处理,公共信息发布,资产综合查询。1.实验准备首先要查找该实验相关知识和流程,然后听取该实验的PPT,听取该实验的步骤和注意事项,以及操作中所遇到的问题。然后进入网站

8、,填写登录名和密码,接下來就可以进行实验了。三、实验步!(-)档案管理1.步骤一是基础信息设置。档案馆信息维

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