研究成果推广方案

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1、高中地理地球运动章节有效教学研究成果推广方案为了适应时代的潮流，做一名新时代合格的地理教师，我踊跃参与地理有效教学的各种探索，此次我深入研究了中图版必修一第一章第三节地球的运动怎样做才能实现有效教学，为今后教学积累一定的经验。因为教育科研成果的推广应用是教育科研效益的直接体现，也是教育科研知识的普及过程，不管是推广自己的还是学习借鉴他人的科研成果，都有利于实现科研成果的价值延伸和拓展，更有利于优化课堂，捉高课效。所以我决定将自己研究的成果和同行进行分享交流。以下是我课题研究成果的推广方案。一、认真总结，归纳提炼课题

2、成果。二、提高认识，明确课题成果推广的正确思路。课题研究不仅仅是结题完事，而应是重在成果推广用。基本思路：对科研成果再提炼一从理论层面再验证一将成果转化为教学模式一在教学实践中普及推广一一在推广过程中深化。机制；通过科研成果的推广，探索岀能促使教师优化课堂、提高课效的教学机制；通过课题成果推广应用，大面积提高我校教师队伍的素质，致力于探索课改理念下的高效课堂教学模式。三、合理推广，坚持课题成果推广的基本原则。1、理论联系实际的原则。结合该校教育教学的实际在实践中探索总结，在实践基础上升华，使理论与实践有机结合。在推

3、广研究过程中，把推广工作植根于广泛而扎实的教学实践的土壤之中，凸现成果推广的可操作性和实效性。2、以点带面、循序渐进的原则。课题成果推广过程中，我坚持贯彻点面结合的原则。对于学校而言，一方面，注重整体性。另一方面，注重全面性。必须面向全体教师、所有班级，全方位、多角度、多层面的实施推广，最大限度开辟本课题推广应用的空间，最大限度地提高教师整体素质。3、边推广边总结边修正的原则。在推广课题成果的同时，要不断对课题成果的科学性、实用性、高效性等进行反思，以课堂教学为轴心，以成果推广为先导，以研训活动为主线，在推广的同时

4、不断修正、优化课题研究成果，使之更合理、更完善、更有实效性。因此，我们就以这个课题成果推广作为突破口，边推广边总结经验，为全校课题成果推广积累可操作性的经验和模式。四、课题成果推广的措施1、建议学校定期组织教师学习分享课题的研究成果，交流学习心得和研究经验。教师通过集体学习和个人钻研，充分吸收本校课题成果先进的教学思想和方法，为我所用，融入到研究推广当中，形成学习的风气，研讨的氛围。2、学校将教师的研究成果如高效导课方案、好的导学案、课件、以及课堂检测题及时印发给正在传授此知识的班级。3、机制促进，激励推动。教师在

5、每阶段都需上好一堂课题成果应用研究课，要求各学校定时、定地、定人，组织好校内教师的听课、评课活动，并针对讲课教师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进意见，上课教师要写好教后反思。其次，建议学校对研究出一定成果的教师应该进行奖励，对推广研究工作中取得显著成绩的教师进行表彰和奖励。当然，只要我们真正提高对课题研究的认识，树立课题成果推广应用的观念，真正意识到课题研究不是空中楼阁，而应该是根植于课堂；课题成果不是装点门面的花瓶，而应该是优化提高课效的有效途径；课题研究不应该是丰富教师内涵、捉高教师素养的重要管道。我想，只

6、要我们坚持不懈的努力，积极的参与课题研究，广泛的推广课题研究的成果，一定会优化课堂，构建出符合校情的高效课堂教学模式。