2018年专题民主生活会领导班子对照检查材料

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1、领导班子对照检查材料根据县纪委、县委组织部《关于认真开好2018年度党员领导干部专题民主生活会的通知》(X号)文件精神，今天我们召开2018年度党员领导干部民主生活会。在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，党委班子从思想、组织、作风、纪律等6个方面深入查摆突出问题，认真剖析产生问题的思想根源，提出了务实管用的整改措施，形成了党委班子对照检查材料。一'存在的主要问题(-)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。主要表现在：一是在“学懂”上做得还不够。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的

2、理解认识上不深刻透彻，没有从新形势下推进具有新历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程的髙度，来理解领会讲政治的极端重要性，对现实社会生活中一些涣散人心、丧失斗志的言行有时反应不敏锐，经常对照党章自我反省做得不够。二是在“弄通”上做得还不够。在学习中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,领导班子对照检查材料根据县纪委、县委组织部《关于认真开好2018年度党员领导干部专题民主生活会的通知》(X号)文件精神，今天我们召开2018年度党员领导干部民

3、主生活会。在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，党委班子从思想、组织、作风、纪律等6个方面深入查摆突出问题，认真剖析产生问题的思想根源，提出了务实管用的整改措施，形成了党委班子对照检查材料。一'存在的主要问题(-)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。主要表现在：一是在“学懂”上做得还不够。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的理解认识上不深刻透彻，没有从新形势下推进具有新历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程的髙度，来理解领会讲政治的极端重要性，对现实社会生活中一些涣散人心、丧失

4、斗志的言行有时反应不敏锐，经常对照党章自我反省做得不够。二是在“弄通”上做得还不够。在学习中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。三是在“做实”上做得还不够。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合单位自身实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透，未能很好地做到“不离上级谱，唱活地方戏”，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。（二）坚持请示报告制度方面存在的问

5、题一是大局意识还不够强。党中央决策部署和上级党委决议决定，没有完全立足全省、全市的角度思考问题、谋划工作，有时过多地考虑XX实际情况和具体困难，存在一些向上看看政策形势、横向看看其他地方做法、等上头拿主意的“怕”“看”“等”现象。在推动投资促进、产业转型、扶贫攻坚等具体工作中，对中央和省委、市委作出的重大决策部署理解掌握还不到位，也有从经济效益的角度思考问题多一些、站在生态效益和社会效益角度思考少一些的现象，结合XX实际贯彻执行的力度还不够大，存在没有完全按要求落实的个别情况。二是研究工作不够民主。既有坚持民主不够、主要

6、领导有“一言堂”的现象，又有集中不够、“议而不决”的问题，这样做阻塞了言路、影响了党内正常生活。既有准备不充分，决策过程中不注意走群众路线，又有忽视调查研究、民主讨论、科学论证的问题。我们不少班子成员认为在多个乡镇、部门，甚至是多个区县工作过，自认为情况熟悉，经验丰富，什么情况都见过，决策前，不深入调查研究和论证，不愿听取基层的意见和建议，凭个人经验随意调整项目规划设计，凭关系表态；我们有时认为县里的事多事急，决策太繁琐影响效率，一些决策缺乏深入调研论证，“先天不足”，决策不是少程序，就是少论证，脱离县情实际，一开始就埋

7、下隐患，实施后造成工作被动。比如，……O这与我们……有关。三是执行组织程序不够规范。公务出差、外出招商等虽然进行了请示报告，但电话汇报、口头汇报的多，没有严格履行书面报告和请销假制度。同时，存在少数同志没有及时向组织报告个人重大事项和重大问题，我在这方面监管力度不够。（三）对党忠诚老实方面存在的问题一是贯彻民主集中制有时还不充分。对一些时间要求紧、比较紧急的事项，有时讨论还不够充分，征求意见还不够到位。班子中有些成员对自己分管工作关注得多一些，对其他涉及全局的工作关注相对较少，在研究讨论问题时对自己分管工作能积极发表意见

8、，但对其他议题发表意见较少。二是党内政治生活的质量和水平不够高。能够严格按照要求开展党内政治生活，但班子成员之间工作碰头、谈具体事务的多，敞开心扉谈思想、讲问题的少，特别是在开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往以自我批评为主，相互批评大多是''蜻蜓点水”、浅尝即止，“红红脸、出出汗”还不够。三是谈心谈话制度沟通