2岗位设置管理实施方案

《2岗位设置管理实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、厦门市科技中学岗位设置管理实施方案（修订意见稿）为了进一步完善岗位设置管理，建立健全聘用制度和岗位管理制度，促进人事管理的科学化、规范化和制度化建设，根据《厦门市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（厦委办发【2009】21号）和《厦门市教育局关于印发厦门市教育局直属学校（单位）岗位设置管理实施意见（试行）的通知》（厦教人【2009]2号）等有关文件精神，结合我校实施岗位设置管理一年来的实际情况，修订本方案。一、实施范围与对象全校正式在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实遹方案。二、岗位设置管理的指导思想和基本原则（-）指导思想实施学校岗位设置

2、管理的目标是通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制,按照单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换，进一步完善学校人员聘用制度，推进学校收入分配制度改革顺利实施，充分调动学校各类人员的积极性、创造性，增强学校的生机与活力，促进学校的教育事业乂好乂快发展。（-）基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。三、岗位设置与结构比例（―）岗位总量根据市委编办核定的编制数设置岗位。（-）岗位类别及比例1.我校岗位分为管理岗位、

3、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。2.根据岗位设置原则，三类岗位的结构比例具体控制标准如下：专业技术岗位（教师岗位和其他专业技术岗位）是学校岗位的主体，占岗位总量的85.4%；管理岗位占岗位总量的12%、工勤技能岗位占岗位总量的2.6%。今后学校将逐步实行后勤社会化，不再增设相应的工勤技能岗位。（三）岗位等级及结构比例1•管理岗位等级设置管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。我校管理岗位设置28个岗位，分为6个等级，即五到十级职员岗位，分别对应现行的处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。校领导及屮层领导岗位数量（包括正、副职），按照厦委

4、编[2009137号文核定数执行。⑴五级职员岗位，即处级正职，为校领导岗位。设置五级职员岗位（处级正职）1人,按干部管理有关规定和权限聘用，实行“双肩挑”单独管理。⑵六级职员岗位，即处级副职，为校领导副职岗位。设置六级职员岗位（处级副职）3人，按干部管理有关规定和权限聘用，实行“双肩挑”单独管理。⑶七级职员岗位，即科级正职，为学校中层正职。设置七级职员岗位（科级正职）7个，按干部管理有关规定和权限聘用。根据学校的规格和人员结构状况等实际情况，部分七级职员岗位实行“双肩挑”单独管理。⑷八级职员岗位，即科级副职，为学校中层副职。设置八级职员岗位（科级副职）8个，按干

5、部管理有关规定和权限聘用。根据学校的规格和人员结构状况等实际情况，部分八级职员岗位实行“双肩挑”单独管理。⑸九级职员岗位，即科员。根据学校的具体情况，设置九级职员岗位9个。⑹十级职员岗位，即办事员岗位，暂不设置。2.专业技术岗位等级设置⑴专业技术岗位是指具有专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位、其他专业技术岗位和附设专业技术岗位，其中教师岗位是专业技术岗位的主体。我校专业技术岗位分为8个等级，包括高级岗位、屮级岗位和初级岗位。止高级岗位暂不设置岗位，待今后职称制度改革政策出台后，按新办法实施。副高级岗位分为3个等级，即五至七级；中级岗位分3个等级，即八

6、至十级；初级岗位分3个等级，即十一级至十二级为助理级，十三级是员级岗位（我校不设置员级岗位）。⑵我校专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例总体控制目标为3：4:3o高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例总体控制目标：五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4,八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3,H^一级、十二级岗位之间的比例为5：50⑶高级岗位设置1个其他专业技术岗位（七级），中级岗位设置3个其他专业技术岗位。⑷根据文件“事业单位人员原则上不得同时在两类岗位上任职，鉴于目前学校普遍存在'双肩挑'人员的实际情况，各单位可按不超过管理岗位的5

7、0%比例附设专业技术岗位用于解决必须双肩挑的岗位。附设专业技术岗位属过渡性岗位，不占专业技术岗位”的规定，我校附设专业技术岗位可以设置14个岗位，副高级岗位设置9个（其中五级岗2个，六级岗4个，七级岗3个），中级八级岗位设置5个。3.工勤技能岗位工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。目前我校工勤人员有6人，设置6个工勤技能岗位。根据实际情况设置三级至五级工勤技能岗位,分别对应高级工、中级工、初级工。工勤技能岗位结构比例，三级高级工岗位占工勤技能岗位总量的16.7%,设置三级工勤岗位1人，四级中级工岗位占工勤技能岗位总量的50%,设置

8、四级工勤岗位3人；五级初