5-3-2-1「海洋教育理論與生態探訪」研習計畫（一）-澎湖縣政府教育處

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1、澎湖縣105年度推動十二年國民基本教育精進國民中小教學品質計畫■海洋教育教師工作坊研習活動實施計畫壹、依據一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。二、本縣105年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。貳、緣起為使教師提昇海洋教育素養，並於教學中適切融入海洋教育理念，特規劃此研習，以講座、踏查、體驗及導覽等方式，幫助教師了解海洋教育的理念，體認海洋教育之重要性，並認識本縣海洋教育資源中心之發展現況，增進縣（市）際海洋教育經驗交流，分享海洋教育實踐成果，藉以提升教師實踐海洋教育教學之技能與意願。巻、目標—、使教

2、師了解海洋教育理念融入課程教學實務作法。藉由海洋生態探訪，瞭解潮池及潮間帶生態環境。三、規劃海洋教育遊學景點及導覽活動，提升教師海洋教育校外教學知能。!A!經由海洋各項體驗活動，增進教師知海親海之海洋知能素養。肆、辦理單位—、指導單位：教育部學前及國民教育署二、主辦單位：澎湖縣政府教育處三、承辦單位：澎湖縣馬公市風櫃國民小學伍、辦理日期：105年8月230（-）-8月24日（三）陸、辦理地點：澎湖縣馬公市風櫃國民小學、澎湖縣馬公市澎南地區。參加對象：國教輔導團輔導員及教師共40人。請參加人員逕至教師在職進修網報名。捌、活動內容—、講座：以海洋教育理念融

3、入課程教學實踐為主題，聘請專家學者進行講演說明。二、體驗：以本縣澎南地區海域為生態探訪及親海體驗為主軸，親自體驗活動。三、導覽：參訪本校海洋教育資源中心展覽館，並藉由臨場體驗及導覽,認識本縣海洋教育遊學路線景點教學內涵。!A!、課程安排詳如附件一。玖、預期效益與成效評估—、教師於海洋教育教學知能有所提升。二、教師體會海洋生物多樣性之價值，使教師願意於教學中融入海洋教育理念。三、經由教師對本縣海洋教育遊學路線景點的認識，日後有意願帶領學生進行海洋教育校外教學活動。經由親海體驗，教師對海洋有正面之感受，有意願影響學生參加親海活動。壹拾、經費來源與概算由「教

4、育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫」專款下支應，概算表如附件二。壹拾壹、獎勵承辦學校工作人員表現優良者，依據「澎湖縣國民中小學教職員一般獎勵實施要點」規定，核予獎勵，以慰辛勞。壹拾貳、為響應環保，請參加人員自備環保杯。壹拾巻、本計畫陳教育處轉陳教育部核准後實施。附件一澎湖縣105年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫「海洋教育教師工作坊」研習活動課程表時間活動內容主持人（講師）備註105年8月23日（星期二）0830〜0850報到教導處0850-0900始業式許文n亮處長葉啟賢校長0900-1030為孩子植入海的

5、靈魂呂逸林老師1030-1200海洋教育藝術創作教學經驗分享及實作體驗柯欣婷老師1200-1330午餐及休息教導處1330-1500澎湖的石敢當與海洋文化許玉河主任1510-1640從海洋運動看海洋教育許程清組長1640〜仃30參觀海洋教育資源中心鄭永杰主任105年8月24日（星期三）0830-1000海洋生態環境教學實務探討張戴陽老師1020-1200潮池及潮間帶生態教學實地探查張戴陽老師1200-1230綜合座談與問答許文口亮處長葉啟賢校長