“完善研究生教育质量保障体系研究”

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1、“完善研究生教育质量保障体系研究”课题组会议纪要“完善研究生教育质量保障体系研究”课题组第一次会议于2010年8月17-18日在哈尔滨工业大学召开。教育部高等教育教学评估中心副主任王战军教授、哈尔滨工业大学研究生院副院长刘林华教授、中国科技大学研究生院副院长屠兢教授、《学位与研究生教育》杂志社执行总编周文辉副研究员、湘潭大学高教所所长廖湘阳教授、华北电力大学高教所翟亚军副教授、兰州大学研究生院副院长李兴业副研究员、云南大学研究生部•学科建设处副主任段红云博士、哈尔滨工业大学研究生院宋平副处长等10人出席了课题开题报告会。会议由王战军教授主持。开题报告会的内

2、容是：1.一级课题负责人介绍本课题研究的背景、内容和目标。2.二级课题负责人报告研究的思路、内容和方法。3.课题组成员对如何开展研究进行研讨。会议首先由王战军教授介绍课题研究的立项背景、内容和目标、实施方案、进度安排和成果要求等。本课题的立项背景主要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)»中“提高质量是高等教育发展的核心任务”、刘延东国务委员在学位委员会第二十七次会议上对学位与研究生教育改革发展的讲话精神、中国学位与研究生教育学会课题立项的总体思路和总体部署等三个方面为依据。同时，王战军教授乂从一级课题的高度阐述了各个二级课题的研究内容

3、、研究设想等。为了更好的开展研究，本课题的实施方案包括二级课题相对独立研究为主；加强统筹与I■办调、交流与协作；充分发挥专家作用等。此外，报告会对课题的研究进度和成果要求做了精心安排布置。二级课题负责人对各自研究模块的思路和内容向参会人员做了汇报：•“我国研究生教育质量保障机制研究”的负责人屠兢教授从研究生教冇质量保障的宗旨和目的、主体功能等方而阐述了研究内容，并介绍了相关研究方法。•“不同国别的研究生教冇质量保障机制研究”的负责人刘林华教授讲述了研究思路以及研究团队的人员搭配。•“我国研究生教育质量保障体系的总体方案设计”的负责人廖湘阳教授阐述了研究生教

4、冇质量保障的构成要素、发展历程、主体和过程等研究框架。•“我国研究生教育质量的总体估计”的负责人崔亚军副教授介绍了研究生教育质量估计的内容和方法。在对一级课题和二级课题的开题报告研讨屮，课题组成员聚焦到三个问题上，首先是“研究生教育质量”的概念。参会人员认为，要界定好“质量”的概念和内涵，并且耍偏重丁宏观层而。其次是案例研究的内容和格式。王战军教授指出，案例研究因理念和方法不同，各个二级课题参与学校先做起来，初步捉出案例研究方案，做到一定程度进行交流。会议决定先由课题组捉供一份案例研究模板，供大家参考。第三是问卷调查。参会成员提出，我们应该做问卷调查，以便

5、获取一手数据。经过参会人员的共同努力，报告会达成了以下共识：首先，明确了课题的指导思想。王战军教授在对会议总结时捉出了课题的“注重创新、加强交流、突出重点、捉高水平”等十六字指导思想。其次，二级课题在会议结束后着手展开研究，并在9月10日前向总课题组捉交研究计划。第三，课题组将在2010年11月屮旬召开屮期研讨会，会议内容包括二级课题汇报研究进展情况，讨论调查问卷的内容和方式。总之，“完善研究生教育质量保障体系研究”课题组圆满完成了开题的各项工作，加强了二级课题之间的学术交流，为后续课题研究奠定了坚实基础。（“完善研究生教育质量保障体系研究”课题组供稿）