教育硕士专业学位研究生教育质量保障体系研究

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1、重庆师范大学硕士学位论文教育硕士专业学位研究生教育质量保障体系研究硕士研究生：张永灵指导教师：郝明君教授学科专业：教育学原理所在学院：教育科学学院重庆师范大学二〇一四年四月万方数据AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityfortheDegreeofMasterStudyontheEducationQualityGuaranteeSystemaboutMasterofEducationPostgraduate:ZhangYonglingMentor:Prof.HaoMingjunS

2、pecialty:EducationalPrincipleCollege:EducationalScienceChongqingNormalUniversityApril,2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要教育硕士专业学位研究生教育质量保障体系研究摘要自1996年我国设置教育硕士专业学位以来，经过十多年的发展，取得了令人瞩目的成就。然而，随着培养院校的增加，专业的拓宽，招生规模的扩大，教育硕士培养质量的下滑成为人们关注的焦点。教育质量是教育硕士生存和发展的命脉，如何保障和提高教育硕士专业学位的教育质量，成为我们

3、需要认真研究的课题。本论文主要由六个部分组成。第一部分和第六部分分别是绪论和结语。绪论部分主要探讨了问题的提出、国内外研究现状、研究意义、概念界定、研究的思路和方法。结语部分主要是对所做研究的总结和不足之处的阐述，并对后续研究作了思考。第二、三、四、五部分是研究的主体。第二部分是研究的设计与实施；第三部分是调查的现状与问题分析；第四部分是美国的经验及对我国的启示；第五部分是对策探讨，即针对现存的问题提出一些建设性对策。通过调查研究得出，我国教育硕士教育质量保障体系在政府层面、高校层面、社会层面存在着各种问题，对所存在问题从政

4、府、高校、社会三个维度进行原因分析。在此基础上，结合美国的经验教训，本研究提出我国教育硕士教育质量保障体系构建的一些对策与建议，主要从高校保障体系、政府监管体系和社会监督体系三个方面着手，以期对教育硕士质量保障贡献绵薄之力。关键词：教育硕士，专业学位，质量保障I万方数据重庆师范大学硕士学位论文英文摘要StudyontheEducationQualityGuaranteeSystemaboutMasterofEducationABSTRACTThroughdevelopingofmorethan10years,theprofe

5、ssionalmasterdegreeofeducationhasmaderemarkableachievementssinceitwassetupinourcountry1996.However,thedeclineinthequalityofmasterofeducationhasbecomethefocusofattentionwiththeincreaseoftraininginstitutions,theprofessionalwidenandtheexpansionofenrollment.ASeducation

6、qualityisthelifebloodofeducationmaster'ssurvivalanddevelopment,howtoguaranteeandimprovethequalityofeducationofeducationmaster'sdegreethathasbecomethesubjectionweneedtostudyseriously.Thisthesismainlyconsistsofsixparts.Thefirstpartandthesixthpartistheintroductionandc

7、onclusion.Theintroductionpartmainlydiscussestheproblems,theresearchstatusathomeandabroad,theresearchsignificance,conceptdefinition,trainofthoughtandmethods.Theconclusionpartismainlytoresearchasummaryandexpoundstheresearchdeficiency,andfollowing-upstudiesofthinking.

8、Thesecond,three,four,fiveisthemainpartofthestudy.Thesecondpartisthestudyofthedesignandimplementation;Thethirdpartistheinvestigationofcurrentsitua