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时间:2019-10-20
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1、文言文复习材料词类活用(教师版)序号例句活用的词及意义翻译1项王军壁垓下(《项羽之死》)壁,名词作动词,驻扎项羽的军队驻扎在垓下2项王则夜起(《项羽Z死》)夜,名词作状语,在夜卑项羽于是晚上起床3直(出)夜溃围南出(《项羽之死》)南,名词作状语,向南当夜突围向南岀逃4项王乃复引兵而东(《项羽之死》)东,名词作动词,东行项王于是乂领兵向东突围5纵江东父老怜而上我(《项羽Z死》)王,名词作动词,让……当王即使江东的父老怜惜(我窘困)而奉我为王6骊山北构而西折(《阿房“赋》)北,西,名词作状语,向北,向西邙可房宫)从骊山的北面建起,曲折地向西延伸7六王毕,四海-(《阿
2、房宫赋》)—,数词作动词,统一六国灭亡,全国统一8辇来于秦(《阿房宫赋》)辇,名词作状语,坐辇车坐辇车來到秦国9朝歌夜弦(《阿房宫赋》)歌,弦,名词作动词,唱歌,跳舞整天沉迷于歌舞(逸乐无度)10而绝秦赵之欢(《廉颇蔺相如列传》)欢,形容词作名词,友好关系从而断绝秦国赵国之间的友好关系11奈何取Z尽锚铢(《阿房宫赋》)尽,使动用法,使……尽为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过12舍相如广成传舍(《廉颇蔺相如列传》)舍,名词作动词,安置住宿把蔺相如安排在广成传宾舍13后人哀之而不鉴之(《阿房宫赋》)鉴,意动用法,以……为鉴后來的人只是対此哀叹而乂不能以此作为一面镜子
3、反思自己14使建中远具时羞Z奠(《祭卜二郎文》)远,形容词作状语,在远力。让建中在远方备办了应时的鲜美食品15燕赵Z收藏,韩魏Z经营(《阿房宫赋》)收藏,经营,动词作名词,收藏的东西,经营的东西燕赵韩魏等国收藏经营的东西16鼎铛玉石(《阿房宫赋》)铛,石,名词作动词,把……看作铁锅,把……看作石头把宝鼎当作铁锅,把宝玉视为石头17皆衣纟曾(zeng)单(chan)衣(蝉衣)(《西门豹治邺》)衣,名词作动词,穿都穿着绸子做的祭神服18民町以乐成(《西门豹治邺》)乐,形容词作动词,亨受•……快乐老百姓可以和他们共同亨受成功的快乐19邺三老、廷掾(yudn)常岁赋敛百
4、姓(《西门豹治岁,名词作状语,每年邺地的三老、廷掾每年向百姓征取钱财邺》)20苦为河伯娶妇(《西门豹治邺》)苦,意动用法,以……为苦苦于给河伯娶媳妇21不冠不袜(《大铁椎传》)冠,袜,名词作动词,戴帽,穿袜不戴帽子,不穿袜子22吾兄之盛徳而夭其嗣乎(《祭十二郎文》)夭,动词用作使动词,使……夭亡。我哥哥有那么美好的徳行竞丧失了后代23故仇我(《大铁椎传》)仇,意动用法,以……为仇敌所以把我看作仇敌24贼二十余骑四面集(《大铁椎传》)四面,名词作状语,从四面二十多个骑马的强盗从四面拥集过来25客奋椎左右击(《大铁椎传》)左右,名词作状语,从左右两侧客人奋力挥舞铁椎
5、左右猛击26则不快吾意(《大铁椎传》)快,使动用法,使感到痛快不能让我痛快搏斗27李牧连却Z(《六国论》)却,使动用法,使……退却李牧连续打退了(他们的进攻)28以弱天下之民(《过秦论》)弱,使动用法,使……削弱从而削弱天下百姓的力量29日削月割(《六国论》)日,月,名词作状语,一天一天地;一刀一刀地一天天地削弱,一月月地割让30盖失强援,不能独完(《六国论》)完,形容词作动词,完整地存在大概失去了强劲的外援,不能独自保全31长吾女与汝女(《祭十二郎文》)长,形容词用作使动词,使……长,养育养育我的女儿和你的女儿32以事秦之心礼天下之奇才(《六国论》)礼,名词作
6、动词,以礼相待用侍奉秦国的心思礼遇普天下奇异的人才33负而前驱(《伶官传序》)前,名词作状语,向前背负着(箭矢)向前行进34仓皇东出(《伶官传序》)东,名词作状语,向东仓皇向东逃跑35抑木其成败Z迹(《伶官传序》)本,名词作动词,推究或者推究他成功与失败的迹象(原因)36忧劳可以兴国(《伶官传序》)兴,使动用法,使……兴忧虑辛劳可以使国家兴盛37函梁君臣之首(《伶官传序》)函,名词用动词,用匣了装用木匣装着梁君臣的首级38莫如西归(《祭十二郎文》)西,名词作状语,向西不如向西回到家乡河阳39东亦客也(《祭十二郎文》)东,名词作动词,在东边居住在东边居住也是客居他
7、乡40而视茫茫(《祭十二郎文》)视,动词用作名词,视力却视力模糊41将成家而致汝(《祭十•:郎文》)致,使动用法,使……来等我安下家再接你来42汝之纯明宜业其家者(《祭十二郎文》)业,名词作动词,继承……家业你这纯止明智应该继承先人家业的人43强者夭而病者全乎(《祭十二郎文》)全,形容词作动词,保全强壮的人夭亡而冇病在身的人却得以保全性命44吾将买III而归老焉(《文与可画赏筲谷偃竹记》)老,形容词作动词,养老我将用它们(绢)买些山回家养老啊45余因而实Z(《文与可画赏箸谷偃竹记》)实,形容词作动词,证实我于是证实它(指文与可说的话)46与可厌Z(《文与可画赏筲
8、谷偃竹记》)厌,形容词作
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