三峡文言文复习材料.doc

三峡文言文复习材料.doc

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1、1、词义落英才通人俨然桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻便要还家来此绝境乃不知有汉无论魏晋具言所闻便扶向路诣太守遂迷欣然规往寻病终无问津者斯是陋室惟吾德馨鸿儒甚蕃净植亵玩焉青未了造化钟神秀阴阳割昏晓生曾云决眦浑欲不胜簪暮投逾墙一何苦犹得备晨炊略无阙处自非亭午夜分曦月夏水襄陵沿溯阻绝或王命虽乘奔御风不以疾也则素湍回清绝巘飞漱清荣峻茂属引凄异晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞未复有念无与为乐者相与步于中庭盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳2、翻译(1)阡陌交通,鸡犬相闻:(田间小路交错相通,村落间彼此都能听见鸡鸣狗叫的声音。)(

2、2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔:(率领妻子、儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方,不再出去,于是跟外面人断绝了来往。)(3)此人一一为具言所闻:(渔人把听到的事一一详细地告诉了他们。)(4)菊之爱,陶后鲜有闻:(对于菊花的爱,陶渊明以后就很少听到了。)(5)莲,花之君子也:(莲,是花中的君子。)(6)自非亭午夜分,不见曦月:(若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。)(7)虽乘奔御风,不以疾也:(即使骑着骏马、驾着疾风,也不如它快。)(8)至于夏水襄陵,沿溯阻绝:(至于夏天江水漫上丘

3、陵的时候,下行和上行的航船都被阻绝了。)(9)素湍绿潭,回清倒影:(雪白的激流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。)(10)两岸连山,略无阙处:(两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。)(11)清荣峻茂,良多趣味:(水清、树荣、山峻、草盛,趣味无穷。)(12)空谷传响,哀转久绝:(空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。)(13)念无与为乐者:(想到没有人与我同乐。)(14)但少闲人如吾两人者耳:(只是缺少像我俩这样的闲人啊。)(15)未复有能与其奇者:(不再有人能够欣赏这种奇丽

4、景色了。)四、诗文默写1、《桃花源记》中描写草和花的句子是(芳草鲜美,落英缤纷。)2、出自《桃花源记》一文,常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界的成语是(世外桃源)用来比喻没人过问、受到冷落的成语是(无人问津)。3、《桃花源记》中,描写老人和小孩神情的句子是(黄发垂髫,并怡然自乐)。4、《桃花源记》中,描绘桃源环境自然美好的句子是(土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。)5、《桃花源记》中,描绘桃源社会环境宁静的句子是(阡陌交通,鸡犬相闻)。6、《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是(谈笑有鸿儒,

5、往来无白丁)。7、《陋室铭》中写居室外环境清幽,突出景色之雅的的句子是(苔痕上阶绿,草色入帘青)。8、《陋室铭》中,点明题旨(提挈全篇)的句子是说(斯是陋室,唯吾德馨)。明陋室不陋的句子是(何陋之有)?9、《爱莲说》中,描写莲花优秀品格的句子是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)。10、《爱莲说》中形神兼备地描写了莲的形象,其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶习污浊的世风同流合污,也不孤高自许的句子是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖)。11、人们常用《爱莲说》中的有关语句来比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的品质

6、,这两句是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖。)12、《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是(出淤泥而不染,濯清涟而不妖。)13、《爱莲说》中比喻君子美名远扬的句子是(香远益清。)14、《望岳》中成为千古传诵的惊人之语的句子是(会当凌绝顶,一览从山小。)15、《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是(白头搔更短,浑欲不胜簪。)16、杜甫的《望岳》中,表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是(会当凌绝顶,一览众山小。)17、《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的诗句是(天明登前途,独与老翁别。)18

7、、《记承天寺夜游》中描写月下美景的句子是(庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。)19、《答谢中书书》中由描写静景转入描写动景的语句是(晓雾将歇,猿鸟乱鸣)。20、《三峡》中描写水流湍急的语句(虽乘奔御风不以疾也。)21、《渡荆门送别》中表现思乡之情的诗句是(仍怜故乡水,万里送行舟。)22、由范仲淹《渔家傲》中的名句“长烟落日孤城闭”,可以联想到王维《使至塞上》中同是写边塞景象的诗句(大漠孤烟直,长河落日圆。)23、《使至塞上》中,被王国维赞成“千古壮观”的名句是(大漠孤烟直,长河落日圆。)1、作者是

8、从哪些方面描写三峡自然景观的?文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。2、第一段总写了三峡怎样的特点?(1)峡长(七百里)岭连(连山,略无缺处)(3)山高峡窄(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月)3、第一段中三峡的山具有怎样的特点?山高岭连,岸伟峡险(或连绵不断,遮天蔽日)。4、“自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点?山的“连”“高”“窄”。5

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