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时间:2019-10-20
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1、材料作文“钓鱼・心态”写作导引【原题呈现】一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。一段时间过去了,奇怪的是,老人不吋钓到银光闪闪的荻鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?”老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静挣地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根木感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼
2、吓走,当然就钓不到鱼了。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①白选角度,自拟题目,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。【作文期末复习要点】核心:引导学生关注社会、现实,思考传统、文学、文化,培养学生的人文情怀、文化因子、公民意识,写出作文的语文味、历史感、现实感。思维:主题意识、结构意识、对照思维、辩证思维、逻辑思维技法:开篇破题、排比叙例、疑问句式、由表及里、由此及彼、说理透彻具体语言:准确、生动、讲分寸、合逻辑【学生例文】扌卅弃浮躁顺徳区乐从屮学高三(20)班:盘伟坚在现今21世纪的社会里,繁荣、浮躁这些词语
3、似乎都与城市分隔不开,似乎人人都为金钱与权力而卖力(似乎用得好,注意了表达的分寸),每个人都过得十分的忙碌,为的仅(删掉仅,过于绝对)是满足口己的欲望,又有多少人能够做到心静如水,摒弃浮躁呢?(结合现实,快速入题,设问破题,引起思考)“天赋迁腐圣狂',读书不肯为人忙”,此话出于陈寅恪的口中,在学问面前,陈先牛心静如水,但现在有多少专家成了“砖家”?现在有多少教授成了“叫兽”?现在有多少知识分子频频中枪?每一个你我他可曾想过其中的原因吗?你认为演讲的口能讲出儿句真理吗?你认为数钞票的手能握得住试管吗?你认为浮躁的心能专注于学术报告吗?(善用排比叙例和反问句式,增强语
4、言的气势和文采)如今是一个知识分子稀缺乂泛滥的时代,知识分子都(都改为大都)走明星路线了,知识分子都(改为大都)向金钱、权利靠拢了,还有儿个能像我们的陈寅恪一样“读书不肯为人忙”?还有儿个能像我们的季羡林一样“三顶桂冠一•摘,还我一个自山身”?还有儿个能像我们的梁漱溟一样“独立思考,表里如一”?(善用排比叙例和反问句式)浮躁仅是-•种现象而已,归根到底还是那颗向往钱权的心在作怪。(山表及里,追问原因,体现深度)2012年我们屮国出了第一个诺贝尔文学奖的得主,然后地方政府就“人肆”地在搞这搞那,什么莫言文学馆,什么纪念邮戳,什么莫言醉白酒,反正不管冇关无关的,部偏要
5、扯上一点关系,为的是什么?说好听点,就是为了推动地方的经济的发展,提高GDP,说白一点,就是为了满足对金钱的欲望,为的就是金钱!以至于莫言在被董倩(董卿)追问“你幸福吗”的时候,表现出的却是万分的无奈。(关注现实、社会,句式灵活。)反观当下,武汉的七对父母则为了逃离这浮躁的社会,带着口己的孩子来到了农村,过着“世外桃源”般的生活。这无疑是对现实生活与现代社会(生活和社会重复,改为:现实)的一种讽刺。难道繁荣注定与浮躁共牛•吗?难道我们侮年都在增长的GDP是泡沫吗?难道我们的后代也要在农村里学习生活长大吗?(三个难道,只冇形式美,而没冇表达的扣题与深刻。改为:这样的
6、逃离是対浮躁的逃离,对宁静的向往。城市的快速带來了物质与繁华,但也帯来了浮躁,在这个浮躁的土壤里滋生了急功近利、见利忘义。摒弃浮躁,追求内心的平静,希望这不再是一个奢侈的想法。)面对这浮躁的社会,我们感到百般的无奈,因为我们似乎无能为力去改变什么。但只要我们的知识分子少走些明星路线,政府多T•点实事,多为老百姓着想,身边的你我他也安分守己(安分守己感情不当,改为远离浮躁,静心养心。同吋,应先政府,后知识分子,再你我他),社会岂不是平静多了?有一句话说得好,“心急吃不了热豆腐”,学下那老人吧,把鱼竿放在那,心态放平和点,远离浮躁,静静的等待,鱼,总会上来的。(结尾紧
7、扣材料与观点,提出呼吁与做法。)守护一•方心灵净土顺德区乐从中学高三(20)班:张绮露孔子曾说:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”两「多年前的孔了已对智者与仁者的差别做出阐释,仁者应是内心平静Z人,这也正如北宋的范仲淹所说:“不以物喜,不以己悲”。材料中的年轻人与老人,同一时间,同一地域但收获的差别却是如此Z大?显然,这与个人的心态和举动有关。(引材料,提问题,表观点)这不禁令我想到社会各界都在热议的一词“浮躁”。(改为“浮躁”一词)在学校求学浮躁,在社会工作浮躁,就连生活都弥漫着浮躁的气息。当改革开放的人门向世界敞开,当高速发展的经济带來巨
8、大利益,当
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