新组建地方高职院校专业结构与区域_省略_应性研究_以广州城市职业学院为例

新组建地方高职院校专业结构与区域_省略_应性研究_以广州城市职业学院为例

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1、专业建设ZHUANYAJIANSHE新组建地方高职院校专业结构与区域产业结构适应性研究——以广州城市职业学院为例□李艳娥吴勇摘要:高等职业教育是直接为区域经济服务、为地方培养应用性专门人才的教育形式,因此高职院校的专业结构必须与区域经济和社会发展相适应。本文在对高职院校专业结构与区域产业结构相适应的历史必然性进行分析的基础上,重点阐述广州城市职业学院在组建后如何根据学院专业结构现状、区域经济发展特点、学院办学定位,制定专业发展规划,使学院的专业结构与区域产业结构逐步适应,促进学院的健康快速发展。关键

2、词:高职;专业结构;区域产业结构;适应性作者简介:李艳娥(1969-),女,山东人,广州城市职业学院教务处副处长,暨南大学博士生;吴勇(1961-),男,广州城市职业学院教务处长,教授。中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1001-7518(2007)24-0030-04一、专业结构与区域产业结构相适应是高职院化高等职业教育改革的若干意见》中指出:高等职校的必然选择业教育应以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研1.专业结构与区域产业结构相适应是国家对高结合的发展道路。高等职业院校要主动适应经济

3、和等职业教育的基本要求,也是高等职业院校必须承社会发展需要,以就业为导向确定办学目标,找准担的社会责任学校在区域经济和行业发展中的位置,加大人才培高等职业教育是直接为区域经济服务、为地方养模式的改革力度,坚持培养面向生产、建设、管培养应用性专门人才的教育形式。高职院校的专业理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”的结构调整和专业设置必须从区域经济和社会发展实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。可出发。教高[2006]16号文《关于全面提高高等职业以说,国家从1998年提出培养“实用人才”、

4、2000教育教学质量的若干意见》中明确指出:针对区域年提出培养“高等技术应用性专门人才”,到2004经济发展的要求,灵活调整和设置专业,是高等职年提出培养“高技能人才”的目标,既说明了经济社业教育的一个重要特色。各级教育行政部门要及时会发展对人才需求规格的逐步明晰,也证明了政策发布各专业人才培养规模变化、就业状况和供求情制定对现实的反映。能否培养出适合区域内企业或况,调控与优化专业结构布局。高等职业院校要及行业需求的高技能型人才,使学生“毕业”就能“就时跟踪市场需求的变化,主动适应区域、行业经济业”

5、,专业设置是关键。任何新专业的设置必须接受和社会发展的需要,根据学校的办学条件,有针对市场的检验和挑选,必须是区域内经济发展建设中性地调整和设置专业。要根据市场需求和专业设置需要的人才。突显市场性要求设置专业,是高职专情况,建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的业设置创新的基本依据;突显就业性要求确定培养专业群,辐射服务面向的区域、行业、企业和农村,目标,是高职专业设置创新的基本定位。增强学生的就业能力。使高等职业教育专业结构与3.以区域产业结构为基础进行专业设置,是创区域产业结构相适应,最终促进区

6、域经济的发展,建高职院校办学特色的基本保证是国家对高等职业教育的基本要求,也是高职院校大学办学特色是指高校在长期的办学过程中必须承担的社会责任。形成和表现出来的比较稳定的发展方式和被社会2.专业结构与区域产业结构相适应是高等职业公认的独具个性、优良的办学风格和办学特征,主教育就业导向的重要体现要体现在办学思想、目标定位、学科专业、人才培教育部2004年发布的《关于以就业为导向,深养、科学研究、社会服务、校园文化等方面。大学办30《职教论坛》2007年12月下ZHUANYAJIANSHE专业建设学特色

7、是大学发展的关键,有特色才有生命力,有表1广州城市职业学院专业设置情况表特色才有竞争力。代码大类名称专业名称个数目前,我国的高职院校已达1100多所,经历了51农林牧渔类水产养殖技术园艺技术2高速发展期的高职教育进入了“洗牌期”即竞争淘园林工程技术房地产经营与估汰期,要想在激烈的竞争中立于不败之地,必须创56土建大类价物业管理建筑工程技术建5建自己的特色。特色立校,才能在竞争中赢得主动。筑工程管理而专业建设是高职院校的一项根本性建设,精品专机电一体化技术汽车检测与维58制造大类3业、特色品牌专业是高

8、职院校的命脉,是高职办学修技术电气自动化技术实力、办学水平和层次的集中体现,是特色学院的应用电子技术计算机应用技术具体化。高职院校的规模、结构、质量和效益等都决59电子信息大类计算机网络技术电子信息工程5技术软件技术定于专业结构和专业建设水平。因此特色学院必须环保、气象与安建立既适合自身发展要求,又适合社会发展要求的60环境监测与治理技术1全大类特色专业体系。如同企业要建立自己的品牌一样,61轻纺食品大类食品生物技术食品营养与检测2特色学院首先要建立自己的品牌专业,这

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