比身高导学案

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1、店塔第一小学!1!年级数学自主学习导学案班级四（）姓名四年级数学备课组课题：比身高课型：【日日清•前一天午自习自研10分钟+自研互动展示40分钟】【自研课】（时段：午自习时间：后10分钟）旧知链接新知口研1.2+3.526.2-13.112.3+2.635.82-13.3自研课本第13页的内容【展示课】（时段：上午自习）学习目标：1、理解并掌握小数进、退位加减法的计算方法。2、能运用小数进、退位加减法的计算方法。解决生活中简单的实际问题。定向导学•互动展示•当堂反馈元素自学自探环节合作探究环节展示提升、质疑评价环节总结归纳环节自学指导（内

2、容、学法、时间）互动策略（内容、学法、时间）展示方案（内容、学法、时间）随堂笔记（重点摘记、成果记录、知识生成、同步演练）问题探%与例题导析30分钟【自我探究一】自学并完成课本第13页的内容：鹿妈妈高多少米？1、两人小对子学习：针对自研成果的规范、工整等方面迅速给出等级认定。2、互助组学习：结合自我探究的结果，组长带领全组同学交流：重点分析：整数减小数怎么算？3、共同体学习：在组长的主持下解决组内未解决的问题，明确展示主题，商讨并确定展示方案，做好人员分工及组内预演，力争人人过关。（10分）单元预设：1、说说你在学习中遇到的问题。2、用自

3、己的语言讲说自己的算理方法3、总结概括出小数加减法进、退位计算方法。4、全班互动型展示：①寅练问题大搜索；②问题纠错后的自主性拓展性③针对小黑板自主演练的内容，回归纠错，并将【自研成果1】【自研成果2】【自研成果3】【自研成果4】（1）小数的进位加法：计算小数的进位加法，把（〉对齐，从（）加起。哪一位上的数相加满（），就向它前一位进（）0最后在得数里对齐横线上面小数点，点上（）o（2）小数退位减法：用竖式计算退位的小数减法，把（）对齐，从（）减起，如果被减数的小数位数不够，可以在小数（）添“0”再减。哪一位上的数不够减，就向它前一位借（）

4、，在这一位同类演练的答案规范的完成在导学稿上。力口（）再减。最后在得数里对齐横线上面的小数点，点上（）。【评定等级】：同类演练：称体重我上次你休支只冇38千丸.比29.5+丸.这次增我上次你体S上心!265卡丸•[*「E卡丸“zX.79十丸.这次相.是心千丸.奢wX1.笑笑这次体重是多少千克？2.淘气上次体重是多少千克？3・机灵狗的体重增加了多少千克？【自我探究二】小黑高多少米？【自我探究三】鹿爸爸比小花高多少米？【自我探究四】小数加减法进、退位计算方法。同类演练10分钟自主研读右侧同类演练并完成。每组指派三名代表上大黑板自主板演。共同体

5、分工学习：①互查互检组内成员演练成果及自行修正；②观察大黑板展演成果，快速查找问题，组长记录问题；③交流新思路、新解法、新拓展。日日清巩固达标训练题自评：师评:基础题:2.5元15元0.65元0.5兀提咼题：3、森林医生4•不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉?15.0030.0700.090600