黄淮学院实验室开放管理办法

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1、黄淮学院实验室开放管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为提高应用型人才培养质量，促进实验教学改革，提高实验室资源使用效益,规范冇序地做好实验室开放工作，根据《黄淮学院实验室工作规程》的有关规定，结合学校实际情况，特制定木办法。第二条本办法所指的实验室开放，是指学校正式建制的各类教学实验室，在完成教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、设施等资源，面向学生开放。第二章开放原则和条件第三条实验室开放的原则（-）统筹规划。各院系应充分利用实验室现有条件，统筹规划开放的实验项目、配备实验技术人员、落实实验场地及开放时间，做到

2、冇计划地开放，并把实验室开放作为实验教学改革的重要内容。各级实验教学示范屮心应带头推进实验室的全面开放。（-）注重实效。实验室开放工作耍贯彻因材施教、讲求实效的原则。坚持实事求是的确定开放对象，设置实验项目，在面向本院系相关专业学生的同时，兼顾其他专业学生的需求，不断扩大实验室开放的受益面。（三）形式多样。开放实验室可以根据自身特点和实际教学需耍，以全吋开放、定吋开放等方式加以实现，确保开放实验项目完成的质量。（四）积极扶持。根据开放实验教学的特点和实际工作量的大小，给予一定的经费支持，同时，合理计算工作量，保护指导教师和实验

3、技术人员的工作积极性。第四条实验室开放应满足以下条件（-）吋间的业余性：开放对学生应是业余的、课外的。把课内的实验内容移到业余时间去作，不列入实验室开放范围。（二）内容的课外性：开放实验项目的内容必须属教学计划外，是对教学计划内实验的延续和提高，或是对全校学生的科普知识训练及创新精神和动手能力培养。（三）制度的完善性。有完善的实验室管理制度，能切实保证开放实验的有序、安全进行。第三章开放形式和内容第五条实验室开放的形式（-）全时开放：在完成教学计划规定的实验教学任务外的所有时间，包括双休日和节假口都向学生开放，学生根据需要，随

4、时提出预约申请。（-）定时开放：根据实验教学安排或基于完成某种任务的需要，确定固定吋间向学生开放，学生在实验教师指导下完成实验任务。第六条实验室向学生开放应根据不同层次学生的要求，确定开放内容，对于低年级学生，以训练其基木技能和实践能力为主，主要是开放公共实验室，如机房等；对于高年级学生，重在培养其创新精神和应用能力，以开放专业实验室为主。主耍内容是：（-）课内实验操作技能的训练与加强。学生为了更好地掌握课内实验操作技能，于课外时间进入实验室操作，按照课内实验要求进行实验。（-）课内实验拓展。涉及课内实验的先导问题或后续延伸作

5、为自选项目进入实验室进行实验。（三）自选、自拟实验项口。实验室以面向学生为主发布开放实验项口或结合实验室条件，学生自拟项目，联系指导教师开展实验活动。（四）计算机技术应用。学生利用计算机进行管理等软件的应用和开发、课件制作、网页设计、网站建设等旨在提高计算机实际应用能力的实践活动；或者学生利用计算机完成毕业论文（设计），以及通过计算机网络获取相关信息等。（五）能力与索质培养：结合学生社团、兴趣爱好者协会等活动内容，在实验室进行第二课堂、创新活动、创业活动等能力与素质培养的实验实践活动。第七条实验室开放的项目来源类型（-）自选实

6、验项目型。开放实验室拟定项目并向学生公布，由学生根据修读的专业、兴趣并结合自己的能力进行选择，利用课外时间独立完成实验。（二）学生参与科研型。学生借助开放实验室提供的条件，参与教师的科研项目，进行科学研究、科技开发等活动。（三）学生自拟项口型。学生利用课外时间和开放实验室条件，自行拟定实验项口，在教师指导下，开展小发明、小制作、小论文等实验实践活动。第四章实验室开放的组织与实施第八条实验室开放工作在分管教学副校长的领导下，曲教务处协调组织；院系教学或实验室工作分管领导直接领导木院系的实验室开放工作，院系实验室（屮心）主任负责本

7、院系实验室开放的具体实施；各院系应配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。第九条每学年11月底和5月底，各院系实验室向所在院系提出实验室开放申请，并根据自身条件设计一定数量切实可行的、培养计划之外的综合性、设计性、研究性、创新性开放实验项目，填写《黄淮学院实验室开放申请表》（见附件1）,在院系分管领导审核批准，并签署意见后于每学期末送交教务处。为保证开放实验项H的顺利开展，原则上每位教师申请并指导一个项目。第十条教务处在对各院系申报的实验室开放项口进行审核后汇总，于每学期开学初两周内，将本学期实验室开放的吋间、内容、

8、地点等向学生公布。第十一条各院系要做好学生使用开放实验室的组织工作。申请使用开放实验室的学生个人或团队负责人，应填写《黄淮学院实验室开放预约使用申请表》（见附件3）,根据拟中请实验时间，至少提前3周送交开放实验室所在院系，rti开放实验室所在院系审核批准后，作出安排并及时通知