河南城建学院实验室开放管理办法

《河南城建学院实验室开放管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、河南城建学院实验室开放管理办法（试行）第一章总则第一条为充分发挥实验室的资源优势，提高实验室的使用效率，促进实验教学改革，提高实验教学质量，规范有序地做好我校实验室的开放工作，鼓励和支持学生在课余时间参加实验教学及科研活动，以便更好的加强素质教育，培养创新人才，特制定本办法。第二章实验室开放的原则第二条实验室开放要坚持层次开放，循序渐进的原则。层次开放是指实验室在完成教学计划安排的实验教学任务外，根据不同的教学目的、教学对象和教学条件，采取多种开放形式，使用不同的教学方法，完成各种开放实验内容。第三条坚持资源利用最大化的原则，实验室应充分挖掘现有师资，仪器设备，环境条件等资源，努力

2、完善实验技术条件和工作环境，逐步加大实验室开放程度和开放范围。学校各有关部门和单位应制订相应政策，支持和鼓励实验室利用一切可以开放的时间和资源向学生开放。第四条坚持以培养学生实践能力和创新能力为出发点的原则，努力开放以设计性、综合性、研究性、创新性实验为主的实验项目，不断丰富开放内容，不断增加新技术、新方法的利用。鼓励广大教师将科研成果中有利于培养学生创新能力的部分转化为实验教学内容，并在指导过程中将先进的教学思想和教学手段引入实验教学。第五条坚持因材施教的原则，在实验室开放的时间、过程、形式、内容、方法上，根据不同的学生区别对待，创造学生进行实验活动的环境，强调以学生为主体，教师

3、启发指导教学的作用，激发学生学习的主动性和积极性，促进学生全面发展和发挥特长。第三章实验室开放的形式和内容第六条根据实验室的教学条件，初期可实行时间、仪器设备和实验场地的部分开放，逐步实现实验内容、教学方法和教学手段的全面开放。对于开放的内容，为满足不同层次学生的要求，实验室开放的内容可以是课内实验的进一步延伸或课内拓展实验，也可以是自选课题，科研项目，科研活动，兴趣小组的提高型学习等。第七条参观型实验，学生可以参观实验室或大型仪器设备的演示和培训，使学生了解实验室建设情况，仪器设备状况及其功能，掌握操作技术，面向不同层次学生开放。第八条课内实验操作技能的训练与加强，学生为了更好地

4、掌握课内实验操作技能，于课外时间进入实验室操作，按照课内实验要求进行试验。第九条课内实验拓展型，涉及课内实验的先导问题或后续延伸问题，学生有积极性的可作为自选项目，进入实验室进行实验。第十条学生参与科研型，实验室定期向学生发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生进入实验室参与科学研究活动，学生也可自拟科研活动课题，联系指导教师开展实验活动。第十一条学生科技活动型，对学生参加课外科技活动、科技竞赛等实验活动开放，学生个人或兴趣小组开展小发明、小制作、小论文等实验活动。第十二条自选实验课题型，实验室为鼓励学生进行创新设计，发布教学计划以外的综合性、设计性实验供学生自选实验课题，学

5、生在实验中独立完成课题的方案设计、实验装置安装与调试，完成实验并撰写实验报告。第四章实验室开放的条件第十三条实验室必须在保质保量完成教学计划安排的实验教学任务的前提下进行开放。第十四条实验室应有一定的开放实验项目供学生选择。第十五条实验室应建立健全有关开放管理的规章制度。第十六条实验室要有安全保障措施及安全管理人员，保证实验室开放期间人员和设备的安全。第五章实验室开放的组织实施第十七条学校各教学管理部门应重视实验室向学生开放工作，把实验室开放工作纳入教学改革的重要内容。第十八条各教学单位应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划，鼓励实验室采取多种形式对学生开放，各实验室应

6、本着实验教学改革的精神积极开展实验室开放工作。第十九条实验室开放工作在学院及系（部）的领导下，有实验室主任组织实施。应制定相应的实验室开放管理办法和规章制度，加强对实验室开放的领导与管理。第二十条各教学单位要组织教师和实验人员认真讨论开放内容和方法，研究制定实验室开放具体措施，选拔理论基础扎实，动手能力较强的教师和实验人员指导开放实验。第二十一条指导教师对选题的科学性及难易程度负责，对实验过程中可能存在的安全问题要有预案、论证，并提前向学生警示防范。第二十二条实验室应根据参加开放实验学生人数的多少和实验内容，做好仪器设备、材料等的准备工作。第二十二条实验室开放时，须有指导教师或实验

7、技术人员负责教学秩序、安全管理工作，对仪器设备、实验材料的使用给予适当的指导，应加强学生纪律教育及品德品德培育，加强管理，做到开放灵活，规范有序。第二十四条指导教师要因材施教，加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法，严谨的治学态度和艰苦创业精神的培养，促进学生全面发展。第二十四条开放实验室工作人员要严格执行实验室开放的有关规章制度，认真做好实验室安全和开放情况记录，注重实验室开放材料的收集和归档，包括实验室开放项目申请、学生开放试验申请、实验开出记录、学生签到