第3课古代商业的发展教学设计

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1、第3课古代商业的发展教学设计必修二第3课《古代商业的发展》教学设计一、教学U标【课标要求】:概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。【知识与能力】：1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业的发展是一•定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果；2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系；3、认识和理解坊与市、交了、徽商与晋商等重要概念。认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。4、探究屮国古代城币发展的演变特点和中国对外贸易萎缩的原因。【过程与方法】：归纳法，比较法，分析插图，问题探究，历史比较，阅读法和讨论法【情感态度与价值观】：1、

2、叨确商业的产生是经济发展的结果，反过來又促进经济的发展，两考辨证统一、互相作用；2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作川。商业的发展，是社会半产力不断提高的结果；3、通过两宋时期商业发展与当时政局的关系，体现政府控制商业和市场的自我调节能力。二、教学重点、难点1、中国古代商业的产生发展繁荣的表现。2、中国古代发展繁荣的原因。三、教学方法：启发合作探究多媒体课件演示四、教学过程导入新课问题导入法：学习了古代中国农业经济的进步和手工业的发展，有没有同学思考过：商业到底在屮国古代农耕文明中扮演什么样的角色呢？新课设计一、古代中国商业发展历程思考：商业并不是天生就有的，商业的

3、产生和发展离不开商人的积极作用，“商人”又是因何而来？1、商业兴起于先秦时期①“商人”的来历：商朝人善于经商，经商的人被称为“商人”。使用贝为货币。商业由官府控制。（工商食官）②春秋战国时期商业繁荣——官府控制商业的局面被打破，出现许多商品市场和人商人。范蠡被称为陶朱公，尊为祖师。（板书）1思考：秦汉以來商业艰难发展的原因是什么？商业发展的表现有哪些？原因：统治者重农抑商政策。概况：秦汉到隋唐，经商受时间和地点的限制，商业总体水平不高，但还是得到了发展。材料：“法律贱商人，商人已富贵矣，尊农夫，农夫已贫贱矣；”A、原因：秦始皇统一货币、度最衡，修建驰道：汉代“开关探之禁”；两汉开通了

4、陆上和海上丝绸之路B、表现:四汉富商大贾周流天下，对外贸易发展,出现了许多商学的直观性，增强学生对秦汉时期商业发展的感性认识。述町以展示汉长安城的平而图，让学生找出长安城的两个市，既可以较好的展示汉朝市的特点，也可以说明商业的发展与人民生活的紧密联系。）3、隋唐商业的发展隋唐时期商业发展的原因是什么？商业发展的表现有哪些？原因：①农业手工业的发展；②人运河的开通。（还包括国家统一、政局稳定、开明的民族政策、开放的对外政策）概况：①邸店在各人商业城市不断兴办，都市商业不断发展；②农村集市贸易也发展起来。③出现了柜坊和飞钱。机坊是我国最早的银行雏形。飞钱类似后世的汇票。原因：农业、手工业

5、发展,运河开通表现:圭融方面：柜坊和飞钱出现城市繁荣：匸安、洛阳、益州、扬州市场发展：城市中篁市“坊^分开，农村集市发展对外贸易：广州成为对外贸易的港口，唐设市舶使柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，它是专为远距离和人宗商品交易服务的，也便于商人筹措资金。飞钱类似于后世的汇票，它出现以后，商旅不用长途携带钱币，也不川运输税钱。总乙柜坊和飞钱的岀现，使各地之间的商业往來更加方便快捷，有利于商业的繁荣。4、宋元商业繁荣两宋——空前繁荣，商业环境相刈•宽松一一表现：商品种类迅速增加，出现世界上最早的纸币“交子”，商税收入成为政府的重要财源。思考：两宋商业空前繁荣的原因冇哪些?社

6、会经济发展，农业手工业的发展；政府逐渐放松对商品交易的限制。纸2F；小「期：“話人”川门.、贯心为贝山、忙也liTM拧M；舂秋战国：由官府控制商业的局面被打破.出现许多商品市场和弔币的出现便利了商业活动。水陆交通的便利。元朝——表现：人都成为国际性的商业人都会，国内外各种商品汇聚于此。①城市繁荣，彻底打破靛市“坊-界限，衙业活动不受时间限$②商业交换品种迅速增加，许多农副产品和手I】业品开始转向市丈③肚界上最早纸币交门现并推广④边境贸易（榷场）发达⑤海外贸易发达动，促进了商业的发展；榷场：辽、宋、夏、金时期政府在边境地区设立的收税贸易市场，促进了民族间的经贸交流。）【课堂思考】：宋朝

7、空前繁荣的商业局面出现的原因有哪些？①结束分裂走向统一，为经济发展奠处基础；②农业、手工业的高度发展，为商业的兴盛提供了坚实的物质基础；③政府逐渐放松対商品交易的限制；④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展；⑤纸币的出现和应用促迹了商业的繁荣。5、明淸时期商业发展概况：①对商人征收沉重的商税；并施行种种压制政策；②城镇商业呈现繁荣景象：A棉花、茶叶、口蔗、染料等农副产品进入市场成为商品。B区域间长途贩运贸易发展较快；C货币的作用越来越人。D出现地域性的商人群