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时间:2019-07-16
《【教学设计】《古代商业的发展》(人教)-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第3课《古代商业的发展》教学设计◆教材分析本课为人教版必修(II)第一单元第3课,具有承上启下的作用,它既是第2课《古代手工业的进步》的延伸,更是对第4课《古代经济政策》起到抛砖引玉的作用。本单元主要介绍古代中国各个历史时期经济的基本结构和特点。虽然中国古代文明是农耕文明,但古代商业是古代经济结构的一个重要组成部分,农业、手工业和资本主义萌芽与商业的发展有着不可分割的联系,从这个角度来看这一课是本单元不可缺少的一个部分。同时学习这一课也具有重要的现实意义,对我国建立社会主义市场经济体制有巨大的借鉴作用。◆教学目标【知识与能力】(1)了解我国古代商业发展的特点,培养学生论从史出的思维。(
2、2)识记我国古代各历史时期商业发展的概况,提高学生梳理分析知识的能力。(3)理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果,增强学生的逻辑思维能力。【过程与方法】(1)通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出,循循诱导,层层剖析。(2)鼓励学生大胆地回答问题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我提供机会和平台。(3)学会自学探究,用历史比较法、阅读法、观察法、问题探究等方法进行历史问题的分析和解决。【情感态度价值观】(1)学习明清时期的商帮培养学生学习徽商和晋商艰苦奋斗的精神,树立正确的竞争意识。
3、(2)通过对比分析郑和下西洋和西方的新航路开辟培养学生尊重知识、崇尚科学的人生态度。(3)通过学习明清时期的对外贸易衰落,培养学生积极开拓的态度,树立对国家和民族的历史责任感和使命感。◆教学重难点◆【重点】中国古代商业产生发展的特点;中国古代对外贸易的发展和萎缩的原因【难点】重农抑商下的古代商业如何得到发展◆课前准备◆学生对于经济史的掌握难度比较大,再加上学生在初中学习历史有普遍较差,因此在讲述经济史的内容,特别是古代经济史时,需要我们尽量联系实际,借鉴浅显的例子,深入浅出的讲述给学生。通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史;鼓励学生大胆地回答问
4、题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我提供机会和平台。◆教学过程【导入新课】材料导入法——春秋战国时期,在我国江苏省及福建省有两个诸侯国,一个是吴国,一个是越国。在两国争霸战争中,吴国灭掉了越国。越王勾践非常痛苦,想要复国,有一位谋士范蠡,辅佐越王奋发图强,终于灭掉越国,报仇成功。范蠢辅佐越王勾哉灭吴复仇后,颇为自得地说,我为越国献了七条计策,越王只用五条就获得了成功。往后,我想把这些策略用到治家上;他放弃官职,来到货物集散交易中心之地陶,经营商业,改名朱公。范蠡经商取得了巨大成功,被称为陶朱公。后世商人尊他为祖师。从该故事中,我们可以看出从范蠡身份的转变,你对春秋战
5、国时期商人有什么看法?(商人地位提高)。由此导入新课。【新课讲授】一、重农抑商下的古代商业1.商周时期商业产生商人在商品交换中,使用海贝、骨贝等货币,且商业为官府控制。到春秋战国时期,由官府控制商业的局面被打破、出现许多商品市场和商人。春秋时期著名的大商人有郑国的弦高、孔子的弟子子贡和范蠡;战国时期著名的商人有魏国的白圭、吕不韦。战国后期,各国铸造流通的铜币种类增多,形状各异,有的模仿农具,有的模仿各种工具,也有的模仿贝的形状。货币的数量大,种类多,反映了商业较过去发达。商品交换的发展,促进了城市的繁荣。2.秦汉时期商业初步发展如果说,商周时期是我国古代商业产生阶段;那么,秦汉时期,商
6、业已取得初步发展。【合作探究】秦汉时期我国商业初步发展的原因和表现分别是什么?原因:秦始皇统一货币、度量衡,修建驰道;汉代“开关梁,弛山泽之禁”;两汉开通了陆上和海上丝绸之路表现:西汉富商大贾周流天下,对外贸易发展,出现了许多商业中心3.隋唐时期商业进一步发展隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期,商业取得进一步发展。由于农业经济的发展、手工业的进步,特别是隋朝时开凿的贯通南北的大运河,促进了商品流通范围的扩大。唐代还出现了柜坊和飞钱。柜坊专营货币的存放和借贷,是我国最早的银行雏形,比欧洲地中海沿岸出现金融机构要早六七百年。4.宋元时期商业空前繁荣主要表现为:商业经济空前繁荣,商业环境相对宽
7、松。【合作探究】宋朝空前繁荣的商业局面出现的原因有哪些?①结束分裂走向统一,为经济发展奠定基础;②农业、手工业的高度发展,为商业的兴盛提供了坚实的物质基础;③政府逐渐放松对商品交易的限制;④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展;⑤纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。(补充说明:交子:世界上最早的纸币,北宋时产生于四川,便利了商业活动,促进了商业的发展;榷场:辽、宋、夏、金时期政府在边境地区设立的收税贸易市场,促进了民族间的经贸交流。)在此基础上,宋
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