2018年学困生教学辅导计划与学校工作计划安排汇编

《2018年学困生教学辅导计划与学校工作计划安排汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2018年学困生教学辅导计划与2018年学校工作计划安排汇编2018年学困生教学辅导计划脂导思想］:学困生理解、思维、表达、记忆等能力一般都比较低,许多知识都需要经过多次反复教才能接受，因此加强对学困生的辅导尤为重要。有些学困生，通过树立信心和具体补课，学习成绩就逐渐赶上来了；但是也有些学困生z学习态度一直比较好，可是学习成绩却一直不够好,这往往和他们学习方法不对头，智力水平低有密切联系。对这些学生，重要的是发展他们的智力，也就是培养和发展他们的观察力、思考力、记忆力、想象力。就教师来说，主要是教会学生学。教师应为学困生创造有利的发展智力的条件

2、。遗憾的是有些教师不论课堂提问，还是各种实验演示活动，总不愿叫学困生出来参加，总怕他们答不好，耽误了时间，这就使学困生失掉了大量发展智力的机会。有经验的教师不但注意在补知识课上让学困生”吃偏饭”,而且在课内外各种学习实践中，也给学困生〃吃偏饭〃，让他们多参加学习实践活动，并给以具体指导，使他们在各种活动中,增长才智,提高分析问题和解决问题的能力。［辅导措施］:1•在课堂教学中适当照顾学困生。对他们采取〃四优〃措施：优先提问z通过让他们多回答问题■促进他们思维能力的发展；优先板演，使他彳门得到多练的机会；优先批改，优先辅导，使他们及时发现问题，及

3、时纠正，达到当堂学习，当堂消化的目的，避免把问题积累起来，力争新课不"欠账"。2•对学困生进行有的放矢的课外辅导。学困生学习上〃欠债〃多，他们的知识就难以衔接。要注意在课前对学困生补好与本节教学内容有关的基础知识，为他们扫清接受新知识的障碍，减少学习上的困难。3•及时掌握学困生的反馈信息,及时辅导。教学中注意抓好每上完一部分内容即进行综合练习这一环节，及时了解学生掌握知识的程度，获得反馈信息，然后按类分别记下那些尚未弄懂新知的学生的名字，及时分组进行辅导，并在以后的教学中注意多叫这些学生，通过强化练习，使他们掌握和巩固所学知识。4•让学习好的学

4、生帮助学习差的学生。要注意发挥〃小老师〃的作用,指定一个好生和一个学困生组成学习互助组，让好生督促学困生完成当天作业，帮助他理解没有学透的知识和巩固所学知识。5•搞好家校联系，争取家长主持，共同提高学困生成绩。提高学困生的学习成绩,是一项艰苦、细致的工作，但是不改变这部分学生的状况就不能大面积提高教学质量。因此，即使在困难的情况下,也要满腔热情地关心他们，爱护他们。只要使他们树立起自信心和激发起学习兴趣。同时采用适当的教学方法，是能够提高他们的学习成绩的。2018年学校工作计划安排过去的一个学年,在县教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，提

5、高管理水平，学校教育教学质量显著提高，为XX年20XX学年度工作奠定了坚实基础。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新—个年度的门坎,又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验和教训的基础上，特拟定本学年度工作计划指导思想:坚持用科学发展观重要思想指导工作，以学习型学校建设为学校教学工作的源动力，以县教育局的教学质量提高年为契机，以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施,加大管理的力度和广度，依托于把真知教给学生，用爱心成就事业的教育思想，结合摆

6、金镇实际，加大学校内部改革,加快学校规范化建设管理的步伐,努力创建一个让人民群众满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。二工作思路:树形象创新风通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。2.强素质更观念以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。3.抓管理要质量监督、协'调、教学，管理是我镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过

7、程的监管,进一步明确职责，强化责任意识,提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。2.两基迎国检f促发展两基迎国检是形势的要求，是新的历史时期赋予我们的任务，我们必须以新的工作态度，切实抓好两基巩固提高工作。三.工作目标加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故,全镇学校全部达到平安校园标准。2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育教学整体水平跃居全县前列。3、整理两基资料,按教育局两基工作指导方针，确保资料的规范性、完整性和准

8、确性，为胜利迎接两基复查验收作充分的准备。4,以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进教师教学行为,促使教师教育教学能力的提高。5、加大德育工作力度，