学校辅导学困生思路与学校音体美教研组授课安排汇编

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1、学校辅导学困生思路一想到这些学困生，我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔。我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起，不管是上课和下课，尽量做到：目光多关注，机会多给予，鼓励多用心，纪律多重复，奖励多偏心，谈心高频率。2、多元评价，强化阳性。一个在成长过程中总能得到鼓励、支持、肯定的人，会如何呢,当然是积极、阳光。对于那些消极、异常的行为漠视或淡化，通过不间断的进行这样的正面行为暗示、强化，帮助他们克服不良的行为，而用正常合理的行为替代之。因此，我在教育教学过程中，要注意运用"多一把尺子，多一批人才”这一理念

2、。3、找准突破口，稳步提高学困生的学习之所以落后，比较根本的因素是学习方法和方式上存在问题。如站在学生的角度想想，好不容易管住自己写的作业，得到的却是满目红叉的结果，也就失去了完成作业的积极性。作业评价分优、良、及三等，对于“及”，我用温馨寄语代替，得“优”的学生奖到一颗星，找准突破口来提高学生学习能力，一步一步，一项一项一天一天地提高。4、树立榜样，激发兴趣树立榜样，激发学生学习兴趣，塑造“赶、帮、超”的学习氛围是许多教师的一项绝招。在学困生的辅导上，也要用“赶、帮、超”三个字。5、家校合力，共同促进。通过和几个学

3、困生的家长个别接触，我发现他们大都有破罐子破摔的教育思想，作为本班班主任，我要用乐观向上和真情赏识的心态，激发家长对子女的美好期望。6、持之以恒，巩固习惯学困生要提高学习成绩不是一天两天，一周两周就能行的。学困生学习态度和学习习惯的转化也不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，从不及格到及格的转变过程中，他们一定会出现多次反复，我认为这是一种正常现象。所以我必须以满腔热情投入到补差工作中，力争使我班的学困生告别落后，走向成功。学校音体美教研组授课安排1•加强常态课听课，组长听完组内所有老师的课

4、，填写听课评价表；2•同窗科教师每两个月听完同集备组老师的课，每学期共听同集备组老师的课两次，并填写听课评价表本学科老师3•高级教师每学期听课不少于10节，一级教师不少于15节，二、三级教师不少于20节，见习期教师不少于30节，要求跨学科听课不少于五分之一；4.教研组长按时督促本组老师备好课，完成每周一个的手写精品案二、加强教室教授教养研究，落实集备轨制，提高自身素质1・落实好《青岛第二十三中学优异集备组评选审核办法》。2•组长负责浩揭捉期本学科组教研内容，围绕覧舍提出的“目标导学”教授教养模式和“激情教室”，落实到

5、音乐，体育，美术三个学科组3•按照簧舍规划按时做好“三课两会”工作进一步提高本学科教授教养质量4•组长督促青年教师在营业上积极进取，给自己制订出成长目标，提高自身素质三、按竇舍规划初步制订通本学科相关联的校本课程1•按簧舍规划在本学期制订出与本学科相关联的校本课程教授教养规划2.在初步进行校本课程实施、研究，准时总结戚果3•认真介入区教授教养根本功交手四、体育学科：端正教授教养思惟，提高对体育教授教养重要性的熟悉起劲提高体育教师自身综合素质和营业水平，树立良好的教师形象在教育活动和教授教养过程中，每个教师都必需注意自

6、我形象的塑造，从而博灯揭捉生的相信和爱戴。体育教师必需对首要根本手艺进行研究，做好示范，确保示范动作的正确、规范（示范规范化本身也是激发学生进修爱好的重要方面）体育教师要有较强的组织能力要有很强的对教授教养内容的组织能力以及对学生的组织能力才干提高教授教养效果。••五、音乐学科1•树立协调的师生关系立异音乐教室导入上好每堂音乐课的“精彩”开场片段，在这样的魅力影响下，我们的音乐教室实效性必然获得提高。2•完美教师的专业素养，提高教室实效3•创设有效地教授教养路子，提高教授教养实效创设良好的情境可以激发学生进修的爱好，

7、把学生带入与教材内容响应的氛围中，从而达到了良好的教授教养效果，提高教室教授教养实效。4•音乐与丹青结合创设情境5•优化音乐教室评价语言，提高教授教养实效6•强调音乐性，提高教室教授教养实效7•以七年级女生为主，组建覧舍女声合唱团，行使每周四下昼第四节课的时间组织学生进行训练。六、美术学科1•教授教养工作上加强与同窗科外校老师的信息交流，按时列入区市教研活动，准时完成教研室布置的各项美术教授教养工作2•充分运用直观性教授教养手段，提高教室进修效率2.组织美术课代表做好每节课的进修情况记录（课前预告情况、介入養舍美术活

8、动等），积极调动学生美术进修的持久爱好4•本学期规划成立书画社团活动（选拔人员）。每周四下昼第四节课活动，有规划，有组织地开展活动。5•将教室进修和学生校园生活内容慎密联系，学以致用、将美术进修融入进修生活中。6.认真组织列入区市组织的各项书画活动，提高学生艺术素质为簧舍争得声誉