2018年学困生教学辅导计划与学期法制汇编

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1、2018年学困生教学辅导计划与2018年学期法制教育工作计划汇编2018年学困生教学辅导计划脂导思想］:学困生理解、思维、表达、记忆等能力一般都比较低,许多知识都需要经过多次反复教才能接受，因此加强对学困生的辅导尤为重要。有些学困生，通过树立信心和具体补课，学习成绩就逐渐赶上来了；但是也有些学困生z学习态度一直比较好，可是学习成绩却一直不够好,这往往和他们学习方法不对头，智力水平低有密切联系。对这些学生，重要的是发展他们的智力，也就是培养和发展他们的观察力、思考力、记忆力、想象力。就教师来说，主要是教会学生学。教师应为学困生创造有利的发展智力的条件。遗憾的是有些教师不论课堂提问，还是各种实验演

2、示活动，总不愿叫学困生出来参加，总怕他们答不好，耽误了时间，这就使学困生失掉了大量发展智力的机会。有经验的教师不但注意在补知识课上让学困生”吃偏饭”,而且在课内外各种学习实践中，也给学困生〃吃偏饭〃，让他们多参加学习实践活动，并给以具体指导，使他们在各种活动中,增长才智,提高分析问题和解决问题的能力。［辅导措施］:1•在课堂教学中适当照顾学困生。对他们采取〃四优〃措施：优先提问z通过让他们多回答问题，促进他们思维能力的发展；优先板演，使他彳门得到多练的机会；优先批改，优先辅导，使他们及时发现问题，及时纠正，达到当堂学习，当堂消化的目的，避免把问题积累起来，力争新课不"欠账"。2•对学困生进行有

3、的放矢的课外辅导。学困生学习上〃欠债〃多，他们的知识就难以衔接。要注意在课前对学困生补好与本节教学内容有关的基础知识，为他们扫清接受新知识的障碍，减少学习上的困难。3•及时掌握学困生的反馈信息,及时辅导。教学中注意抓好每上完一部分内容即进行综合练习这一环节，及时了解学生掌握知识的程度，获得反馈信息，然后按类分别记下那些尚未弄懂新知的学生的名字，及时分组进行辅导，并在以后的教学中注意多叫这些学生，通过强化练习，使他们掌握和巩固所学知识。4•让学习好的学生帮助学习差的学生。要注意发挥〃小老师〃的作用,指定一个好生和一个学困生组成学习互助组，让好生督促学困生完成当天作业，帮助他理解没有学透的知识和巩

4、固所学知识。5•搞好家校联系，争取家长主持，共同提高学困生成绩。提高学困生的学习成绩,是一项艰苦、细致的工作，但是不改变这部分学生的状况就不能大面积提高教学质量。因此，即使在困难的情况下,也要满腔热情地关心他们，爱护他们。只要使他们树立起自信心和激发起学习兴趣。同时采用适当的教学方法，是能够提高他们的学习成绩的。2018年学期法制教育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期教育与长远

5、教育相结合，进一步提高学生的法律素质与守法意识,加强学校管理,把我校地法制教育工作不断推向深入。二、实施目标1、普及和宣传法律常识,让每一位教师、学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法和自觉性2、普及和宣传法律常识,增强学生的法律意识,学会用法律来保护自己3、普及和宣传法律常识,遏制学生犯罪心理的产生,预防和减少学生违法和乱纪行为的发生具体安排1、每学期，至少举办2—3次由司法人员主讲的法制教育讲座,主要内容有预防青少年违法犯罪、青少年犯罪心理分析、社会治安形势分析等。2、每月份的最后一周,利用校会时间,对全校学生进行一次法律常识教育课,并收集学生受教育感想体会3、学期期末，举办一次由街派出

6、所领导、社区有关领导、学校领导和主任、学生家长代表组成的”四方联席”会,专题硏讨学生的法制教育工作4、本学期,遵循"寓法制教育于活动之中"的活动方式（拟举办"法制小品剧"专场演出。