瓦亭初中自主发展计划

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1、瓦亭初中自主发展计划（2010—2011年度）为了贯彻落实县局教师节会议精神，深入开展“学校自主发展推进年”活动，依据《内乡县关于“学校自主发展推进年”活动的若干意见（试行）》和内乡县《关于开展“学校自主发展推进年”活动的实施方案》，结合我校实际，制订本方案。一、指导思想：学校始终坚持坚持“以学生发展为本，为师生成长服务，培养师生的良好个性品质”为办学思想，本着“徳育为首，科研为先，素质为本,质量为魂，艺术、体育为突破口”的办学方针，全面贯彻党和国家的教育方针，全面深化教育教学改革，实施素质教育。努力培养“四有新人”，依据学生差异，努力提供适应不同学生的教育服务，帮助学生成功

2、、引导学生成功、鼓励学生口主成功，创造条件让每一个学生都有成功的体验和追求成功的冲动，努力发挥优质教育资源和高素质的教师队伍的优势，为使我校成为内乡西南素质教育的典范而奋斗。二、学校现状分析（-）学校概况：我校是典型的农村中学，学校现有二个年级，12个教学班，590名学生。学校现有在编教职工46人，本科学历25人，大专学历14人，中师5人。学校基础薄弱，硬件建设与其他乡镇学校相比有很大差距，特别是体音美设施，与学校的发展不相适应。（二）学校发展优势：1、有一支结构合理、团结合作、相对稳定、可持续发展的领导班子队伍。2、有一支爱岗敬业团结务实敢于创业的教职工队伍。3、在精神文明

3、建设等方面有较好的基础，学校长期注重对师生进行德育教育、青春期教育、感恩教育。4、有较完整的管理制度和评价体系。三、预期目标1、总目标:多方筹措资金，努力改善办学条件，创建文明校园。落实人本理念，全面优化过程管理，突出质量中心，强化安全工作，努力打造科研型的教师队伍，促进学生全面持续的发展，全面提升我校的办学层次和管理效能。本着硬件从实，软件从严；继承传统，与时俱进；重在建设，关注过程的原则，促进学校步入持续发展的快车道2.分阶段目标：⑴充分发挥示范带头作用。充分发挥学科带头人，骨干教师的作用，全面提高教师的素质，教研教改形成风气，在县级以上教研论文活动中获奖教师达到50%o

4、教学质量全面提高，充分发挥学生的特长,促进全体学生全面和谐发展。提升校园文化品位，继续加强校园宣传,办好校园网络、黑板报、制作校园标语牌。积极创建“花园式”校园,为师生营造美好的学习环境。同时要吸收和借鉴外校经验，形成自己的办学特色。逐项落实工作冃标，找准薄弱环节，明确努力方向，制定整改措施，使发展规划中的每一项目标落到实处。⑵不断推进和实施新课程改革。充分发挥教研组长的作用，根据新课程和学校自主发展的办学理念，从学校实际出发，定期评估，不断更新工作思路，让师生有效地参与学校课程改革。开发校本课程。校本课程应充分体现学校的特色，为全体学生参加研究性学习、社区服务与社会实践、劳

5、动与技术教育提供指导和帮助。不断深化教师的继续教育工作，建立一支能适应课改要求的一流的师资骨干队伍。加强包括课改在内的校本教育科研活动，争取创建学科教育基地成功。⑶坚持〃以人为本，以法治校〃的管理理念，加强目标管理与过程管理的一致性，确保学校各项工作长期、稳定和持续发展。四、分项发展目标与措施1、学校硬件建设：千方百计筹措资金，调整校园文化布局，力争新建办公楼投入使用，改建新大门，加固年久失修的C级危房（西小楼）和解决教师住室常年潮湿的问题，确保教师身心健康。组织学生利用课余时间参加校园劳动，培养劳动意识。化整为零，逐步购置现代化的教学设备。2.教师队伍建设：为了打造具有良好

6、的职业道德、科学的教育观念、创新的能力、良好的个性、学科的专家、健康的心理，持久的耐心的高素质教师队伍，我校将抓好以下工作。（1）加强教师政治思想建设，坚持每周一次的教师例会政治学习制度。进一步提高教师的政治敏感性；深入学习教育法律法规，增强依法执教意识；进一步发挥党员的先锋模范作用；继续积极培养优秀教师加入党组织，使骨干教师和优秀党员“二合一”。⑵、大力加强师德师风建设，在实践中形成“三树（树现代教育理念、树崇高职业理想、树良好人格形象）、三讲（讲敬业奉献、讲教育规律、讲合作意识）、三不（不违反教育法规、不有损学校整体形象、不危害学生身心健康）、三善于（善于教书育人、善于反

7、思自我、善于研究创新）”的新型教师形象。⑶、全面挖掘高素质教师队伍的潜能。我校已形成了一支“知识渊博、业务精湛、能力突出”的教师队伍，当今主要的工作是挖掘这些高素质教师的潜能。一是优化教师的基本功素质，通过基本技能竞赛，新老结对等形式，取长补短，优化新教师的知识结构，规范新调入教师的教学行为。二是搭建教师的成才舞台，开好课改带头人教师、骨干教师示范课，发挥骨干教师、学科带头人的示范指导作用；给新教师压担子，促进轻负担、高效率地达成教学目标。三是提升教学研究和反思水平，组建课堂教学评价指导中心，深入进行教