淮安外国语学校初二语文期末复习总结

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1、淮安外国语学校初二语文期末复习班级姓名评价（一）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成1一4题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枷之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材,鸣之而不能通其意，执策而临之，F1：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】冯异①定关中，自以久在外，不自安。有人上章②言：“异权威至重，百姓归心

2、，号为'咸阳王'，陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢③。诏④F1：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功。玺书⑤i肖⑥大司马⑦以下，称异功若丘山。金人咸知界为名将,然非君之明，必图谗口矣。【注释】①冯异：人名，汉代名将。②章：奏章。③谢：谢罪。④诏：诏书，皇帝的命令或文告。⑤玺书：古代封口处盖有印信的文书。秦以后，专指皇帝的诏书。⑥谓：qido,责备。⑦大司马：官名。1.）自以久在外，不自安选出下列各项中加点词含义相同的一项（A.安求其能千里也B.不以T•里称也称异功若丘山C.且欲与常

3、马等不可得诸将欲分其功2.D.然后有千里马用现代汉语翻译选文中画线的句子。⑴策之不以其道，食之不能尽其材。⑵今人咸知异为名将。3.【乙】文屮冯异遭遇了哪两件事?4.【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别2.D.然后有千里马用现代汉语翻译选文中画线的句子。⑴策之不以其道，食之不能尽其材。⑵今人咸知异为名将。3.【乙】文屮冯异遭遇了哪两件事?4.【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别2.D.然后有千里马用现代汉语翻译选文中画线的句子。⑴策之不以其道，食之不能尽其材。⑵今人咸知异为名将。3.【乙】

4、文屮冯异遭遇了哪两件事?4.【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别2.D.然后有千里马用现代汉语翻译选文中画线的句子。⑴策之不以其道，食之不能尽其材。⑵今人咸知异为名将。3.【乙】文屮冯异遭遇了哪两件事?4.【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。（二）.比较阅读［甲］［乙］两个文段，完成5-9题。（17分）［甲］山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾徳馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往來无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀

5、子云亭。孔子云：“何陋之有?”（刘禹锡《陋室铭》）［乙］项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉①,雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，tl过午已昏。余稍为修茸，使不上漏。前辟四窗，垣墙②周庭，以当南日，口影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楣，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥③然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五Z夜④,明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》）［注释］①漉：漏下。②垣墙：筑围墙。③冥：静悄悄。④三五之夜：每月十五日夜晩。3.解释

6、下面加点词的意思。（4分）（1）有仙则名（）■（2）无案牍Z劳形（■（3）每移案（）■（4）以当南日（）■4.下面加点字意思相同的一项是（）（3分）A.小鸟时来啄食食不饱，力不足B.可容一人居居无何C.可以调素琴吴玲素服飞D.室始洞然冥然兀坐5.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）孔子云：“何陋之有？”译文：（2）余稍为修茸，使不上漏。译文：6.根据要求填空。内容上，甲、乙两文同样描写居室环境，甲文以“①”绘陋室幽雅，乙文用"②”写居室清静；写法上，两文都采用③的手法。7.对于甲、乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请

7、简要谈谈。（三1）阅读下面文言文，完成6-10题。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷,如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝,i出右借支船，而竖其左膝，左借挂念珠倚之。珠可历历数也。10.指出下面加点词的意思。①语云②绝绝③居鹊复见如有所语(佛印绝类弥勒(佛印居右()此中人语仅久语声居十日，扁11.下面句中加点词与“其两膝相比者”中()A.其一贫，其

8、一富其如土石何C.乱无马也12.翻译下面句子。①屮峨冠而多髯者为东坡。②左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。13.文段介绍了核舟的部分，着力描述人物的14.对对子。①上联：赞雕刻者高超技艺下联：②上联：下联：奇巧人神技雕核舟(三2)活版15.解释下面语句