海提甫卡日孜学校开学初工作汇报

海提甫卡日孜学校开学初工作汇报

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1、海提甫卡日孜学校开学初工作汇报根据教育局及我校开学初工作开展的实际情况,特作如下工作汇报。一、开学初工作1、为了更好地开展好开学初的各项工作,学校领导班子成员于8月24日至8月30日集中到岗,讨论本学期工作的开展,安排开学初学生的报名工作。8月28日早上9:00班子成员召开会议讨论具体安排部署开学初的各项工作。(1)开学初报名工作根据学校的校历,学校安排教师参与开学初的报名工作,在9月1日的报名工作中,王雪梅负责一年级一班招生,已招22人,阿依先木古丽负责一年级二班招生,已招20人,阿米娜负责双语中班,已招26人,拾景侠负责汉语学前班、已招21人,库乃汗负责双

2、语学前班。已招18人,9月1日,学校正常开学,教师全员到岗,学校教学正常开展,学校各部门的工作正常启动。其他年级学生已部归校。(2)召开会议,总结部署本期工作9月1日下午5:00召开了全体教职员工会议,校长介绍学校人员的变动情况,本学期领导班子分工及相关人员工作调整情况,并总结学校在上学期工作中取得的成绩以及在工作开展中存在的不足,并对上期工作中存在的不足提出了整改措施,阐述本学期学校工作的开展思路,要加强组织领导,确保学校各项工作的开展;加强领导班子建设,提升领导班子的执政力度;成立工会组织,发挥工会的作用;加强教师队伍建设,提升教师专业化发展水平;加强学校

3、常规管理,提高教育教学质量;建议教务人员以“参与式”教学为大课题,深入研讨教学手段的实效性,并在此基础上引出子课题进行研讨;加强财务管理的公开、监管力度,实行财经监督等等。(3)学校教学工作计划具体,教学秩序正常开展本学期学校的工作重点将进一步倾向于学校教学质量的提高,教务部门针对本期如何开展教务工作,出台本期的教务工作计划。就本期工作的指导思想、工作目标以及具体措施和要求作出了详细的安排,并就本学期教务工作活动的开展按月份列出了具体的活动安排,学校教务工作方案的出台为学校教务工作的开展提出了明确的奋斗目标,为我校“以教育质量求生存,求发展,努力打造队伍强、课

4、堂优、管理精、特色浓”的发展理念奠定了基础。(4)与班主任、普通教师、学生家长签订安全责任书本学期学校为了加强安全教育管理要分别与班主任签订《班主任安全教育管理目标责任书》;与住校教师签订《教师安全工作责任书》;与普通教师签订《教师安全工作责任书》;与学生家长签订《小学学生安全协议书》。安全责任书的签订规范了学校的管理,为学校安全责任事故的发生作了预防应急预案。(5)关爱留守儿童,实行教职工结对帮扶制度成立以徐玉胜校长为组长,以副校长阿娜占丽副组长,其他中层干部及班主任为成员的领导机构,实行教职工结对帮扶制度,通过与留守儿童谈心,与留守儿童父母或监护人沟通交流

5、,切实将关爱留守儿童的工作做实、做好。(6)开齐课程,开足课时根据国家和省颁布的课程计划开齐课程,开足课时,并执行国家关于中小学、幼儿园(学前班)教学教辅用书管理。学校于9月313上午将循环使用的教科书及教学参考用书及时发放给教师,同时学校清点学生到校就读情况,组织班主任教师及时发放学生课本,保证开学初教育教学工作的正常开展。(7)严格执行校历,强化学校管理学校严格按校历执行,认真开展开学初的各项工作,加强学校的监督、管理工作。二、“两基”及“普实”工作(-)“两基”工作1、义务教育阶段在校小学学生流失情况2、积极采取控辍保学措施,加强对流失学生的管理,及时做

6、好动员辍学学生的复学工作。(二)“普实”工作1、安排专职人员管理“普实”工作,并制定了“普实”工作计划。2、认真督促实验教师开展好实验教学,如实填写好相关的实验报告单、通知单等各类表册,将实验教学纳入到止常的教学工作中来。3、进一步加强“普实”人员的业务培训,掌握相关的表、卡、册、簿的填写、整理、归档工作。三、教育质量提升工作学校按照县教育局制定的教育教学常规管理要求,制定了切实可行的教学常规管理方案,出台了教学常规管理计划,按计划正常开展工作,在备课、上课、辅导、作业批改、听课评课等各个环节都从严要求,加大奖惩力度;制定了师德师风建设方案,落实了教师培训计划

7、,逐步派出教师接收和承担各级各类培训,提高教师的教学能力和综合素质;建立激励机制,要求教师每学期必须读一本以上教育专箸,有读书笔记和读后感,要求教师每学期必须写一篇教育理论文章,字数在2000字以上,并不得抄袭或网上下载等。四、党风廉政建设工作认真落实党和国家组织工作条例,抓好组织建设,充分发挥党员的先锋模范作用,制定了党员发展规划,不断发展党员队伍(现有党员14人,预备党员1人,积极分子2人),加强党员组织学习和开展民主生活会。认真组织学习和讨论科学发展观,认真分析和总结科学发展观在学校发展的指导作用。1、开展以增强“牛:命感”和“责任感”为主题的师德师风教

8、育实践活动,加强学生诚信礼仪教育,培养

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