海提甫卡日孜学校创建民族团结进步模范单位实施方案

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1、海提甫卡日孜学校创建民族团结进步模范单位实施方案为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策、中央新疆工作座谈会议精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进托克逊县教育系统民族团结进步事业健康发展，根据根据托教字〔2016〕222号文件精神，特制订本方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共

2、同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使广大师生牢固树立“三个离不开”思想，为伊宁县推进跨越式发展、长治久安做出应有贡献。二、总体目标认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进

3、步事业的强大舆论和良好社会风气。三、实施步骤（一）第一阶段：宣传动员阶段。91.按照县教育局统一部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并广泛宣传，大力宣传市党委关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在全校营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。2.结合五月份自治区第34个民族团结教育月，重点抓好新疆“三史”教育和全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会精神的宣传活动，切实把思想认识统一到中央、自治区、托克

4、逊县的决策部署上来。将宣传活动纳入党支部学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族干部职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强教育系统各族师生的免疫力、鉴别力。3.深入开展关于民族团结主题教育活动，结合校园广泛开展各种形式的民族团结教育活动，选树一批民族团结先进典型，宣传典型事迹，营造良好氛围。（二）第二阶段：全面实施阶段。组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。1.按照建设学习型机关、学习型干部队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成

5、为一种风气”的理念，做到基本内容应知应会。通过开展教育，使各族教师和党员牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。2.深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。3.9结合校园实际情况开展主题教育活动，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部

6、群众深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结4..开展“献爱心、送温暖”慰问困难师生活动。一是对我校贫困教师开展扶贫帮困活动；二是结合建党95周年之际，开展慰问家庭困难的各族学生活动，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和学校的关爱，送到困难教师和学生当中。（三）第三阶段：自评整改阶段1.结合实际，查找和解决存在的问题。根据学校实际，对各项教育惠民政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作与结对帮扶工作、教育行风建设和民主评议行风工作相结合，认真查找和解决存在的问

7、题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。2.对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。3.创建工作领导小组办公室召开座谈会，及时总结推广好的经验和做法，在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。（四）第四阶段：申报迎评阶段积极做好创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步模范单位。（五）第五阶段：巩固拓展阶段认真总结创建经验和面临问题，解决学校

8、教职员工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。四、保障措施9（一）加强领导，精心组织。学校成立由多力坤校长任组长，党支部书记任副组长，各部门主任为成员的民族团结进步创建活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在档案人事室，办公室主任由杜鹏兼任。（二）搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职员工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织