班主任对待工作要有“四心”与班主任工作个人总结汇编

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1、班主任对待工作要有“四心”与班主任工作个人总结汇编班主任对待工作要有“四心”1、要有敬心作为班主任应该对我们的教育事业有敬业之心和献身精神,这是做好班主任的前提条件，只有这样才可以使你全心全意地投入到工作中去,干好本职工作，学生也才会亲近你，佩服你。2、要有钻心班主任的工作重心是学生,每位学生都是有不同的生活经历,不同的性格特点,心理特点。对此,班主任要认真钻硏教育学、心理学,认真分析本班学生的特点，掌握较多的能适应本班学生的管理方案。3.要有进心在教书育人的过程中，班主任首先要有进取之心，不断提高自身的心理素质、道德修养和管理水平。马卡连柯曾说过："学生可以原谅教师的严厉、刻薄，甚

2、至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。"这就要求班主任要面向现代化，不断学习适应时代发展的新知识，才能使学生充分依赖你，敬佩你。4、要有恒心恒心是做好班主任的保证。班级的管理是一项长期的工作，不要忽冷忽热，忽紧忽松，必须常抓不懈。像我校的平安文明班评比，包括了方方面面的工作，能被评为"平安文明班"，不仅是班集体的荣誉，也是班主任工作能力的一种体现。虽是日常工作中的一些小事如纪律、卫生、课间操，但都要始终抓住不放,稍有疏忽,就会影响成绩。实践证明,班主任只要能够用心去做,班级工作一定能取得成效，成为_个优秀的班主任，受到学生的尊敬和爱戴。班主任工作个人总结素质教育要求我们要面向全体学生，

3、使学生得到全面和谐地发展。作为小学六年级的班主任,我面对的儿童思维更活跃,知识面广,有自己的行为判断。我想，怎样把工作做得更好呢？下面我结合自己的工作实际,谈谈自己是如何开展班主任工作的。一、威望在爱中建立爱是相互的。只有爱才能让孩子爱你，亲近你，乐于听你的话，接受你的教育。因此,班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。为了研究学生,我通过活动、观察、谈话等方法,切实了解班极主要的优缺点并分析其原因所在,找到亟待纠正的弱点。在亲近与硏究学生的过程中,我觉得应使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是

4、值得信赖的老师，又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育才可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的培养很重要一个班的集体面貌如何,很大程度上取决于小干部。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是”左右手”o所以我慎重地选拔和培养干部队伍：首先,我大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其次，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;最后,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集

5、体的组织性、纪律性和进取心。三、常规训练要常抓不懈良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此z我抓住学生的常规训练不放松,让学生了解课堂常规、集会和岀操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面,务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现岀活而不乱,严而不死的良好班风班貌。四、协调与科任老师和家长的关系,才能取得成功班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科

6、任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。在家长会上,我请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,谈教改的方向，谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议等。充分调动家长的积极性,酉己合学校教育好孩子,这样,我的班主任工作就更加顺利轻松了。五、班主任对学生的评价必须讲究策略对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康

7、地成长。我想,小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。