做好职校班主任工作要有“八心”.doc

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1、做好职校班主任工作要有“八心”随着新课改的不断深入发展,职校学生的思想意识、道德观念也随着发生了不同程度的变化,这给本来很难做的职校班主任工作又增添了新的课题,同时也是新形势下班主任工作的主题。但是,教师担负着神圣的职责,要对社会负责,对家长负责,对学生的未来负责,再难也必须做好班主任工作。根据近十年的班主任工作实践,我认为做好职校班主任的工作要有“八心”:一、爱心即一视同仁,对所有的学生都要有仁爱之心。班主任切忌偏爱好学生、歧视后进生,尤其是不能让后进生有自卑感,从学习上、生活上应给予更多的关心,不管是有钱有势的家庭,还是贫民百姓的孩子,

2、都要一视同仁,全面激发和调动学生的学习兴趣和热情。当然,这需要比其他学生多用上几倍的心血。二、诚心巧妙地正面引导学生要有诚心。当班主任一定不能揭学生的短,不能挖苦学生,不能体罚学生,以免给学生心理上造成创伤。只有班主任诚心教育学生时,学生才会以真心面对,才会真正地处在尊重的位置上来认识自己的不足之处。三、热心沟通师生感情,一份温暖换十份热情。沟通师生感情,是调动学生积极向上的重要条件。作为班主任,一定要让学生了解、信服。对每个学生,班主任都要烂熟于心,了解他们个人的性情、家庭。只有师生感情互相沟通、互相理解,才有利于做好班级工作,才能针对每

3、个学生的情况对症下药,才能有的放矢地引导他们、关心他们。多年来,只要班里学生过生日,我都会亲自制作贺卡送给他们。我始终把学生看成是自己的孩子,而学生也尊重我,因为“己所不欲,勿施于人”嘛!四、恒心教育学生养成优秀的道德品质、良好的生活习惯需要班主任有恒心。多年来,我一直任教职校,每个学生从入校到参加工作,我都密切关注,在校教他们如何学知识、如何实习、如何注意安全、如何做人,走出校门后教他们如何处理家庭事、如何调整好心态等。因为每个学生都有不同的家庭、不同的生活环境,从小接受的启蒙教育也不同,要让他们集中到统一的道德规范和生活习惯上,不经过长

4、期的艰苦细致的工作是不行的。要从点滴小事抓起,防微杜渐,不能有丝毫的放松。五、雄心俗语说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”激发学生全面发展、奋发向上、争雄夺魁、敢争第一,就必须有雄心。要从日常生活中培养学生要有骨气但不要有傲气,日日有目标,天天有小结,在德智体美等方面全面发展。我班袁月红同学,过去一直是中游学生,通过开展“夺魁”活动和加强奋发向上、敢争第一的教育,一改往日的消沉态度,不仅学习成绩名列前茅,学校开展的秋运会、技能大赛等各项活动都取得了一等奖。六、耐心启发、点拨、感化、辅导后进生必须有耐心。转化后进生的工作,是班主任工作的一项重

5、要任务。在这一项工作中,我采取了启发、点拨、感化六个字,而后是耐心辅导。我班有个学生,一是从小娇生惯养,二是智力稍差,在班中是最后一名。在转化这名同学时,我首先启发他认识自己的问题,然后点拨他向先进同学学习解决问题,最后是利用业余时间上门辅导。通过两年不间断的辅导,使他终于由后进变为了中上游学生。2七、精心“一把钥匙开一把锁”,发挥每个学生的特长,激发他们的最佳闪光点,这就需要精心。每个学生都有自己的特长,不管是好学生还是后进生,作为班主任一定要善于在日常生活中发现他们的闪光点,让他们的特长得以发挥,从而体现这些学生的价值,这样不但能让学生

6、重新认识自己,也会带动其他的后进生。如:开学后的一个月,我组织了主题班会《我的个性》,先播放时代先锋、感动中国的人物事迹等,后让学生根据入校以来一个月的表现,各自表述优点之处,最后班干部与班主任结合着同学们的日常生活量化标准,进行表扬并以书信的形式——《我的成长》汇报给家长。许多同学在写信时都留下了眼泪,用同学的话说:“妈妈,其实我是一个听话的孩子,只因误解了个性,我才时常让您生气,今天我又找回了我自己!”八、同心学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三驾马车,缺一不可,这需要三者要有同心。教师和家长一定要及时进行沟通,防止发生误解,从而引出

7、不必要的问题。实际上教师与家长的目的是一样的,但在很多问题的认识与解决方面,因为种种原因而存在着这样那样的差别。所以班主任一定要定期做好家访工作,跟家长及时沟通,理不说不明,从而使学校教育与家庭教育相结合,互相理解,互相支持,目标一致,共同教育。如对待上网学生问题、撒谎学生问题等。在深化教育改革、全面推进素质教育的今天,如何做好职校班主任工作有待进一步探索、进一步实践,以总结出更多的经验。我们一定要做好班主任工作,因为班主任工作承担着许多家庭的希望!2

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