X消防大隊紀律作風教育整頓大隊班子剖析材料

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1、X消防大隊紀律作風教育整頓大隊班子剖析材料xxxx公安消防大隊紀律作風教育整頓大隊班子剖析材料支隊：根據［XX］武警x消字第XX號《關於開展紀律作風教育整頓的通知》和x消發［XX］XX號文件的指示精神，我大隊嚴格按照支隊的教育整頓的時間安排以改進大隊存在的’三松"現象，以提高大隊管理水平和工作效率，提升大隊整體形象為目的，緊密聯系實際情況，采取以自我剖析為主，領導教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點，狠抓關鍵環節。大隊全髏人員能夠以認真的態度和飽滿的熱情投入到教育學習中，在學習活動中自己能夠按照要求，認

2、真學習相關內容。通過學習，同志們深刻地認識到此次紀律作風教育整頓的重要性和必要性，較好的解決瞭大隊存在的思想問題，效果明顯。現將紀律作風教育整頓班子剖析材料匯報如下：【】一、存在的不足（一）班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強。營山大隊人員較少，但近幾年來，隨著經濟的發展，消防保衛工作日益繁重，大隊時常感到時間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學習的時間相對較少，學習的質量有所放松，這造成瞭大隊成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。（二）落實條令、條例和規章制度有不到位的現象。條令、條例和

3、規章制度是保證部隊戰鬥力的基礎，是大隊工作出成績的有力保證。由於大隊事多人少，工作環境特殊，八小時工作外，人、車、酒的管理就會有困難，在日常工作隻註重對防火、滅火業務的管理，弱化瞭紀律作風的監督，對大隊成員的管理有不到位的現象。（三）班子對幹部的管理能力有待提高。由於工作繁忙，任務重，又加之人員少，雖然在一起辦公,班子也存在認識上的誤區；認為大傢都是幹部，都是從基層戰士—步一步成長起來的，都經過長時期的政治考驗，都有一定的自覺性，紀律作風不是大隊需要解決的主要問題；同時幹警屣報想的積極性和主動性不高，平時的專

4、題匯報有的幹警又多註重形式上的匯報，沒有真正把自己的真實思想情況對班子進行匯報。這就導致瞭班子對幹警的瞭解少，人員管理能力不高的現象。二、原因分析（一）政治學習不夠，認識不足政治工作是我軍的生命線，是統帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排，有計劃，制度，但由於日常工作十分繁重，過於強調客觀原因，過多的強調瞭幹警的"自學、自管、自束"，沒有客觀實際的分析和解決幹警的政治思想問題。在政治學習上時間、內容安排還不十分理想，導致瞭政治教育的質量不高。（二）重業務，輕養成，紀律作風建設不夠。在

5、日常工作中，大隊嚴格按照消防法賦予的職責開展好防火、滅火、搶險救援工作，但在開展繁重的業務工作時，忽視瞭部隊紀律作風建設，在對幹部的管理上強調業務、忽視瞭軍人紀律作風的養成，這就出現瞭大隊的平時的測評主要圍繞業務工作而展開，把業務工作作為工作的重點，輕視瞭紀律作風的養成，不能將二者有機的結合起來，沒有真正認識至紀律作風建設在部隊管理中的重要性。（三）政治學習滿足現狀，創新意識不強。學習是提高的基礎，隻有學習才能加強班子的綜合管理能力，在平時的工作和生活中，班子對學習的重要性認識不夠，沒有在學習方面有更多更好的

6、激勵機制，調動不瞭幹警對學習的積極性和主動性。三、整改措施（—）加強班子領導，把抓學習作為第一要務。加強班子領導是班子建設的重要任務，提高大隊班子的領導能力和教育能力，把學習作為提高的最佳途徑，充分調動一切可以學習的時間學習，同時完善每周的學習制度，將學習作為大隊幹警考評的重要依據，加強每周的三個一活動的落實，即：利用一個上午學習黨的方針政策，利用一個下午學習法律法規，利用一個晩上學習紀律作風。（二）註重政治教育，把抓思想作為第一環節。（三）強調作風養成，把抓管理作為第一目標。XX年x月XX日