新兴镇中心小学教学常规管理细则

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1、小学教学常规管理细则教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一屮心，体现这一屮心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，为优化教学过程，提鬲教学质量,常规细则包括：1制定计划教学计划主姿包括学校教学工作计划、教研组工作计划、个人教学计划等。2备课备课是上好课、捉高课堂教学质量的前捉和基础，因此必须坚持集体备课和个人备课相结合，坚决禁止不备课进课堂的现象出现。教案1、教案的内容耍求：（1）教学F1标，必须考虑知识为技能、过程与方法、情感

2、态度价值观三个维度；（2）重点、难点；（3）课型、教学时数；（4）教学准备，如课前活动安排、媒体的选用；（5）教学实施过程，教师活动和学生活动的主要内容,要有相应教学内容及教与学的程序；（6）板书设计；（7）作业布置；（8）教学反思或后记，总结本课或本单元教学的得失。2、撰写教案。教案要分课时、按上述八方Ifli的要求撰写。3、课件。课件作为教学辅助手段，不能滥用，应根据实际需要，特别是要在充分考虑学生对信息的处理能力基础上使用。4、教案检查。教案检查采取定期普查或不定期抽查两种方式，检查结果要实行定性评价，杏后在末一节处

3、注明检查结果，并盖教导处专用章。备课1、个人备课。（1）认真钻研教材，详细查阅有关教学参考书和资料；（2）充分考虑学生的认知水平和心理状态；（3）确定毎节课的教学目标和教学内容；（4）确定相应的教学方法，选収适当的教学媒体；（5）编写教案。2、集体备课。集体备课是校木教研的重要形式，其目的是发挥教师群体优势和骨干教师的作用，交流教学经验，统一认识，解决教学中的重要问题，平衡教师的教学进度，研究和改进教法，提高教师教学水平和教学质量。3课堂要求上课是完成教学目标，保证教学质量的核心坏节。教师上课的基木要求：1、严格按课表上课

4、，未经教导处同意，不得随意调课，更不准随便缺课。上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。2、教师在预备铃响时应站在教室门口，目视学牛做好上课准备，同时清点学生人数，弄清学牛缺席情况。上课开始和结束，师牛应相互问候致礼。3、教学过程中，教学内容应紧扣教学目标，教学活动要而向全体学牛，对不同学习基础的学生，在教学目标和教学内容上应尽可能体现不同的层次要求，采用不同的教学方法，以适应他们的学习需求。4、坚持探究式、合作式和讨论式教学，加强対学牛学习方法的指导，特别要注重培养学生良好的学习习惯，提鬲教学实效。5、课堂练习设计

5、要典型精当，有利增强学生对主干知识的运用掌握，真正做到精讲精练。6、教师上课要讲普通话，语言要精炼、准确、生动、富冇启发性和吸引力，声音要响亮；板书要清楚，布局结构合理，能体现出讲课重点，字迹工整，用字规范；教师要举止文明，教态亲切、自然、大方，衣著得体，不化浓妆，不准在教室内抽烟。7、教师应尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学主。8、重视教学卫生，注意纠正学生坐、写姿势，随堂教师要负责督促学生认真做好眼保健操。9、活动课要纳入课堂教学，活动形式要灵活多样，符合以学生为主，教、学、做相结合的原则。10、检查教师上课情

6、况是学校教学管理的一项重要工作，学校每学期都必须有详细听课计划与课堂教学检杏评估方案，以切实提高课堂教学的有效性。4作业批改布置和检查作业是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。1、布置作业必须有明确的目的性和针对性，以利于巩固所学知识，掌握“双基”，培养能力，发展智力。作业布置要适时适呆，难易适屮。一般课堂作业的难易程度应以多数学生学习水平为基础，让大多数学生在课堂上能完成。2、要适度控制课外作业的总量。课外作业内容可根据学生实际进行分类。作业形式要灵

7、活多样，不仅布置读、写、算的作业,还要布置画、唱、操作、实验、实践、调查、观察等方面的作业。坚决杜绝惩罚性作业、随意性作业、大量机械重复的作业。小学牛课外作业量：三至六年级每天不超过1小时；一、二年级原则上不布置课外作业。3、教师必须及时检杳和批改学生的作业，要保持一定比例的血批，LI期要明确。教师批改作业要注意示范性,教师书写要工整,标点要准确,符号要规范。作文的眉批、总批评语要得当，指示耍具休，富于激励和指导作用。4、要采取切实有效的措施培养学生按时、规范、独立完成作业的良好习惯，教师应督促每位学生及时上交作业。5、鼓

8、励在作业布置和批改方面的改革和创新，可适当布置开放性、探究性、实践性的作业。6、教导处每月检查一次作业批改情况，学校不定期抽查与检查相结合，并将结果公布。学校每学年要组织不少于一次的各年级各学科优秀作业展评。5辅导1、辅导要贯彻因材施教的原则，既要课内辅导，乂要课外辅导，既要集体辅导，乂要个别辅导。2、