新课标下数学教学情境的创设论文答辩

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1、新课标下数学教学情境的创设论文答辩词1.你为什么会选择这个课题？根据新课程标准的要求，教师在教学中联系实际、针对重点内容、侧重思维含量、选取富有挑战性的材料创设教学情境。以利于把教学内容转化为现实的、有意义的、富有挑战性的材料，进而激励、吸引学生从生活走向广阔的数学探索空间，促进学生的全面发展。所以我选择了这个课题进行论述,以同仁们共讨。2.选择这个课题的意义和目的是什么？新课程改革是…项新鲜事物的诞生，情境教学是每位老师必备的教学手段之一，我选择这个课题的目的就是要和老师们讨论，在教学中如何在教学中创设情境，使课堂气氛活跃，让学生们能在轻松

2、愉快中学到新知，收到良好的教学效果。3•论文的基本框架、结构，你是如何安排的？在论文的开头，我简单的阐明了写作目的，接下來从以下几个方面进行了论述：第一，联系实际创设教学情境；第二，针对重点内容创设教学情境;第三，侧重思维的含量创设教学情境：第四选取具有挑挑战性的材料创设教学情境；这些看法都是比较粗略浅淡的，望专家们多多指教。4、论文各个部分之间有何逻辑关系？论文通篇采用了提出问题，分析问题和解决问题的思维形式。提出的问题可以说是抽象的，然后举出具体的事例由深到浅的进行进行阐述。最后得出结论，培养学生的读图能力对学生今后的发展具有相当重要的作

3、用。5.你在论文屮提岀了哪些主要观点？①对低年级的学生创设的情境要以的童话故事、游戏和表演创设情境；②对高年级的学生要结合教学的重难点，尽量用数学木身的魅力创设教学情境；③创设的情境要具有一定的思维含量；④创设情境的素材要具有挑战性;6•论文中涉及到的名词解释、概念、定义、等等。什么叫做新课程标准？新课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新一轮课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念。标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。什么叫教学情境？教学情境从广义上讲是指在课堂

4、教学中，作用于学习主体，产生一定的情感反应的学习环境；从狭义上讲，则是指在课堂教学中作用于学生而引起积极学习的情感反应的过程。7•在论文的写作过程中你遇到了哪些问题？你是如何解决的？首先就是对新的课程标准不太熟悉，还是就是自己在教学中有吋候也不知道到底该怎样创设教学情境。然而我的职业就是教书，所以只有再读新课标，并向有经验的老师请教，结合新课标和其他老师的经验，再根据自己的实际情况来完成了这篇论文的写作。但观点不一定成熟，还望专家们多多包涵和指教。8•你还有哪些问题没有解决？第一，因为班额大，学生数多，课堂组织会占用很多的时间，往往理论与实际

5、不太相符，教学任务难以按计划完成；第二，现代教育技术在教学屮的运用还不够。学校班数多，多媒体教室只有一间，各教室没有多媒体设备。第三，班额大，农民工子女多，在教学中，常常会出现好生“吃不饱”，差生“撑不了”的局面。如何对不同程度的孩子因材施教呢？这又是一个头疼的问题。第四，自己的教育观念需要不断更新，教学水平有待进一步提高。9•你写作论文时立论的主要依据是什么？根据新课程标准,就在小学数学教学中如何如何创设教学情境，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。10.你参考了哪些资料？根据新课程标准结合自己在教学中的实际情况进行写作，

6、没有过多的参考其它的文献。