浅谈新课程背景下农村初中语文课堂教学的有效性虎仪宏

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1、浅谈新课程背景下农村初中语文课堂教学的有效性原县三岔中学虎仪宏744512)［内容提要］课堂，无论对教师还是学生，都是最富生命意义的舞台•它滋养生命、塑造心灵、点燃激情、播撒希望。如何让这短暂的四十五分钟最大限度地达到教学目的？本文在对当前农村初屮语文教学屮的一系列现状进行总结分析的基础上，拟从课堂教学有效性的前提基础、有效保证、重要途径、外在动力四个方面对新课程背景下农村初中语文课堂教学的有效性作一些简单的探索。［关键词］农村初中语文课堂教学有效性［正文］一直以来，农村教育是中国教育理念与教育现实脱节最明显的一块。就在新课程改革仍如火如荼的今天，当许多有

2、益的新课改经验在经济教育较发达地区总结出来的吋候，对于经济教育发展落后的地区，特别是广大农村学校而言，却还存在着许多的不适应。据新华网记者在对中西部贫困地区教育状况的调研中发现，从2001年以来,不少贫困地区的乡村学校也开始了实施新课改，但新课改并未给乡村教育带来预期的效果，甚至加大了乡村教育的难度，拉大了城乡教育水平和质量，农村学校在实施新课程改革的过程中面临更多的实际问题，存在更多的困难。师资力量薄弱，整体素质较差；教育观念落后，教学思想守旧，教学方式陈旧；教学条件（设备）简陋，教学环境差；学生的语文知识极度匮乏，对语文教学的基本环节不清，阅读理解能力

3、太差，对语文学科认识不足……，一系列的问题和困难，使目前农村初中语文学科教学的现状仍不容乐观，这也几乎成了农村初屮的一个通病。“没有最好，只有更好”是企业界或管理部门追求的终极目标。这句经典Z词也成为了不少人奋斗的动力、努力的方向。那么我们以“三尺讲台”为主阵地的教师如何让自己做到“更好”？特别是农村初中教师，面对以上教育现状，如何在现有许多瓶颈制约的条件下，在语文教学中破陈出新，在课堂中给学生以充分发挥余地，从而得到锻炼，达到基础知识、能力培养、思想教育三位一体，是每个新老教师苦苦思索、探索，甚至头痛的事情。当然，课堂教学的有效性，就成为我们探索、研究的

4、首要任务。何谓“课堂教学有效性”？从专业角度说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。首先，发展就其内涵而言，指的是知识、技能、过程、方法与情感、态度、价值观三者（三维目标）的协调发展。教育论专家余文森教授作过通俗的界说：“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。”而对于“课堂教学的有效性有哪些标准？是否有公认的标准”问题，余教授认为“课堂教学的有效性（或表现）可以列举很多，但最核心的一点

5、是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。”下面就自己三年来农村初中语文教学的实践，结合农村初中语文教学现状，对“新课程背景下农村初中语文课堂教学的有效性”谈一谈自己粗浅的认识。一、教师过硬的自身素质和较强的人格魅力是提高课堂教学有效性的前提和基础教育，是民族振兴的基石；教师，是教育发展的根基。皮亚杰说:“有关教育和教学问题中，没有一个问题不是和师资培养有联系的，如果没有足够的合格教师，任何伟大的改革也势必在实践中失败。”因此，新课程的实施，关键在于教师；课程改革，也关键在于教师，尤其是骨干教师的意识能力。长期以來，农村初中语文教师绝大多数是从旧教材

6、，并且是从其他学科的旧教材中成长起来的。旧教材、旧教法在他们脑子里打上了很深的烙印。传统教育重知识、轻能力，重结果、轻过程，重成绩、轻方法。广大教师形成了只要把课本中的知识无保留、无差错地传授给学生就完成了教学任务的观念。在教学中,过度强化学科结构化、体系化的语文知识、技能的简单传递，忽略包括语文的情感态度、价值观念等在内的情感目标的培养。这些都不符合新课程的要求,极大地影响学生学习语文的积极性,影响语文课堂教学的有效性。当前正值素质教育不断推进，以人为本的教育理念正在深化，这就要求我们教师积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中创造性的发展，特别

7、是对农村初中语文教师来说，更要树立自我发展意识，积极参加创造性的发展，特别是对农村初中语文教师来说，更要树立自我发展意识，积极参加培训和自我进修，提高自身业务水平；同时努力投身教科研工作，探索新的教学模式、教学方法，提高新课程实践能力，不断自觉进行教学反思，使自己真正成为新课程的实践者、推动者。由赵国忠专家主编的《教师最需要什么》一书中阐述：教师的魅力不仅仅来自得体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美好的姿态，更來自内在气质的自然流露，來自教师的优良人品，来自教师的善良与关爱，來自教师的宽容与公正，来自教师的敬业与正直……一位有魅力的教师，能以渊博的知识培养

8、人，以科学的方法引导人，以完善的人格唤醒人，以优雅的气质影响人。一