桐林小学学校工作总结

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1、桐林小学2016年秋季学校工作总结本学期，我校以教委办“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，主动适应经济社会发展新常态和学有优教新期待，扎实推进“真教育行动计划”，突出“知行合一绿色教育”的内涵发展之路，提升学校办学品质。一、加强学习研究，促进教师专业发展(-)加强学习，丰盈素质1•每周政治学习时间，确定一位老师进行读书主题交流。2.支持各位老师参加各级各类学习培训。张招治参加晋江市适岗期教师技能培训；林荣荣校长参加晋江市语文名师孵化培训及泉州市首期校长助力工程培训；洪丹妮参加《聚焦前沿名师有约》数学研讨活动；颜雅雯、黄亚姗老师参加福建省《新教师

2、、新课堂》语文研讨活动；洪丹妮、尤凤娇老师福建省《新教师、新课堂》数学研讨活动。3•鼓励教师参加学科技能比武。颜雅雯、洪丹妮两位老师分别参加教学点“一师一优课”的比赛。4.主办安海镇语文名师孵化中期汇报课展示。林荣荣老师现场展示《一个苹果》的课堂教学。5.积极与名师施妮的帮扶互动，定期开展主题研讨。6•鼓励教师撰写教育教学经验论文。张丽明《让创新走进数学课堂促进学生技能发展》、张招治《运用多种策略，提高学生数学核心素养》、洪丹妮《基于生活本源提升核心素养》、颜才福《因为“错误”所以“美丽”》、施鸿瑜《如何促进学生思维能力发展》分别在福建省教育学会小学数学教育分

3、会2016年年会暨教育部课程教材研究所立项课题研讨会获奖；颜雅雯《新课程背景下小学语文美育的途经探索》、洪丹妮《新课程小学一年级解决问题教学策略初探》、张招治《数学“三教”策略，培育学生核心素养》、林荣荣《小学语文文本解读的基本策略》获2016年安海镇小学幼儿园教师教育教学论文汇编；洪丹妮《新北师大一年级解决问题教学策略初探》入编《文理导航》CN刊物；林荣荣《用“工匠精神”编织“意义之网”》获安海镇第九届德育论坛二等奖；林荣荣《知行合一绿色教育》获泉州市第1期小学校长助力工程培训学校发展改革方案评选一等奖并在总结会上作专题讲座。(-)立足常态，锤炼本领1.强化

4、课程意识，规范学校课程管理。认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)》，全面落实《课程计划》，开齐，开足规定的课程，做好各专用室的配、建、管、用等工作。1.重视课堂优质提效，着手更有效的备课方式，通过备目标，备学情，备练习，备板书,备变化，提供品质教学，着力建设生本课堂，优质服务毎一个学生的健康快乐成长和可持续发展。2.落实“周四教研口”及“每听必评”的工作。3.重视科研兴教，切实达到“确立一个课题，解决一个问题，成长一支队伍，积累一批资源”的研究目标。《"水晶花”美术特色手工制作教学的实践研究》《小学高年级写字教学策略研究》《美在纸间，乐在指尖一一

5、“创意衍纸”在综合实践教学中的应用》等3个小课题顺利结题。努力将课题成果结合自己的教学实验，转化成为可操作、可运用，并在课堂教学实践屮进行验证，修订为适合生情的方法。4.创新师徒结队内容形式，加强对新教师全方位的传授与指导，加快新教师成长的步伐。二、坚持以人为木，全面提高学生素质1.减轻学生课业负担，建设“勤耕园”和创意小农场。组织开展劳动技能竞赛。组织四、五年级同学及部分优秀小记者到金井华侨中学进行一个星期的社会实践。聘请民间剪纸传承人杨民兴先生到校开设培训班。2.完善小记者站管理办法，建立季度工作例会、月工作报告制度，扩大小记者站规模，提升小记者站影响力。

6、每月至少安排一次小记者体验生活和采访机会；每月至少有一篇报道发表在经济报上；建设小记者荣誉墙；荣获安海镇2016年度“优秀小记者站”、颜雅雯老师荣获优秀小记者站辅导员。3.认真开展“我们的节日”系列主题教育活动。组织开展“中秋节”、“国庆节”等爱国行孝系列活动。4.开展“日行一善，善行一生”。举行“爱心互助，助残扶困，共建和谐社会”献爱心活动。5.开展“弯弯腰，捡起你的美德”及“垃圾不落地，校园更美丽”环保教育活动。6.举行第五届《弟子规》经典诵读展示和一年一度的“读书节”活动，把“看书展，说故事”有机结合。7.结合2015年8月新版《中小学生守则》及《弟子规

7、》等，开展背诵宣传实践教育。&荣获镇2016秋“两歌一队礼”比赛“一等奖”、第七届小学生“童心向党”合唱比赛二等奖、首届“爱与奉献”课本剧、展演活动优秀奖。9.认真落实“阳光体育给力学校品质提升”的行动计划。10.参加安海镇小学生田径运动会。11•坚持“周三兴趣小组拓展日”活动，落实学牛每天锻炼一小时。举办跆拳道培训班。12.顺利通过福建省义务教育质量现场监测。三、坚持依法治教，规范运行学校管理1•加强社会主义核心价值观教育，探索现有学校德育工作和社会主义核心价值观的结合点。以行为习惯养成教育为重点，深入开展主题教育实践活动，树立文明礼仪规范形象，引导传承优秀

8、传统文化艺术。着力提升队伍素质和育人能