浅谈农村小学教师信息化教学能力的提高

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1、浅谈农村小学教师信息化教学能力的提高沿河土家族自治县沙子镇中心完小■…■黄勇内容提耍：农村小学现代远程教冇工程的实施，从硬件、资源、经费乃至教学管理及教学评价等方面为农村学校发展提供了更多的“支点”，为农村教师信息化教学能力的发展搭建起i个广阔的实践平台。农村教师信息化教学能力和对低下是一个不争的事实，大力提高教师信息化教学能力，使他们成为一支掌握先进教育思想和理论，掌握信息化教学棊木技能，并能在教育教学屮白如地应用现代信息技术的教师队伍势在必行。在工作屮通过强化观念、环境刺激、专题培训、课堂M用、学习研讨、竞赛激励等途径提高教师信息化教学能力，是行之有

2、效的策略。关键词：信息化教学能力农远工程专题培训课堂应用农远项目的实施，为农村小学教师教学能力的发展提供了一个与传统教学方式不同的硬件平台，在这个平台上农村教师感受到了成功的喜悦。他们接触到了现代教学媒体和优秀的教育资源，并促进了他们教学手段、教学方法及教学理念正在逐步转变。作为教育工作者,我们清醒地认识到：小学教师信息化教学能力的提高，既是提高课堂教学水平的需要，又是适应信息化社会和推进教育信息化的需要。我校教师通过一年的实践，从观念转变入手到技术培训，强化研讨并口结合课堂进行应用教学，基本形成了一套提高教师信息化教学能力的模式，发挥了农远工程对教学的

3、促进作用。一、转变教师观念是提高教师信息化教学能力的前提随着信息吋代的降临，-•场以信息化带动教育现代化，大力实现教育信息化的变革，已成为世界教育发展的大趋势。在这个变革中，对教师提出了新的要求，即教师不仅要貝-有作为一个社会人应有的“信息索养”，同时还必须成为一个推动教育信息化的人，一个合格的信息工作者。想要提高教师的教学信息化能力，就得使他们的文化素养、信息意识和信息技能相应的提高，使他们成为--支掌握先进教育思想和理论，掌握信息化教学基本技能，并能在教育教学中口如地应用现代信息技术的教师队伍。观念是行为的先导，一定的教育行为取决于一定的教育观念。实

4、施信息化教学能力的培养是建立在一定的教育理论和教育思想基础上的。教师学习了相关资料后，展开对信息索养认识的讨论，谈学习心得，既认识到了信息化教学的意义，乂对自己在信息化教学中的角色有了一个正确的定位，认识到信息化教学过程中，教帅是学生的引路人和指导者，教师和学生是互动关系，教师给学生以引导和帮助。信息化教学模式是以学生为中心，学生是学习的主体，教师要为学生创设学习环境，让学生充分发挥自身的主动性和积极性。二、营造信息化氛围是捉高教师信息化教学能力的催化剂农远项目的实施，为农村教师打开了走向信息社会的人门，农村教师的教学实践从传统的两支粉笔、一本教案、一堂

5、课演变为教师、学生和媒体互动中的共同成氏，农村教师捕捉着现代教学媒体为课堂教学改革-带来的机遇，其信息化教学能力正在农远项目提供的平台之上逐渐提高。利用校园文化宣传强化，即利用校园坏境对师生的潜移默化影响的特性，进行不间断的知觉上的刺激，形成信息化教学的自主意识。通过校园文化这一平台，教师可以彼此交流信息化知识，发表白己的见解。在校园内，定期刊出教师与学牛的信息窗，让师生毫无保留地展现各口的信息才能。组织相关的教师论坛，让教师们各抒己见，充分体现各口的信息素养。从几次教师论坛上可知，教师们的信息素养在不断提高。如在“信息素养与课堂教学”这次论坛屮，教师们

6、谈到，面对二十一世纪知识经济和信息社会的挑战，教育信息化己成为当今世界各国教育改革中的一个共同趋势。特別是对于我们农村小学来说，更需要对学生进行信息素养的培养。三、开展专题培训是提高教师信息化教学能力的主渠道农远项冃的实施为我们农村教师的信息化教学提供了物质基础。口工程实丿施开始，我们就开展教师计算机等多媒体的操作及教学课件的制作等方而的培训，这也是教师信息化教学能力发展中的重要问题。儿年來，我们进行两个方面的培训。培训第一方面，通过培训使广大教师进一步提高信息意识，提高信息技术水平，会熟练使用WORD进行文字处理，使用EXCEL进行公式运算，PPT课件

7、修改和制作，能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载和进行整合，收发电子邮件，建立、修改教育博客，掌握电脑绘画、网页制作、简单的FLASH动呦制作、视频下载、转化、截取等。培训第二方面，要求教师在提高信息索养及信息操作技能水平的基础上，学会信息化教学设计。重视学习资源的利用，坚持以学生发展为本进行教学。通过培训，让教师逐渐学会信息化教学设计。设计信息化课堂教学不能只满足于教材，而是要通过大量的信息资源，设计创设学习坏境，并通过媒休与学牛互动，引导学主在浩瀚的知识海洋中学习。让学生通过媒体自己去发现、分析和处理教学信息，学牛通过媒体查询资料、收集信息、与同伴

8、进行协作学习和会话交流，在学习过程中解决实际问题，从而让学生得到成功的喜悦与智能