楠竹完小校园文化建设实施方案

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1、楠竹完小校园文化建设实施方案校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是特色办学的载体，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。为了全面推动校园文化环境的和谐发展，全面推进校风、教风、学风的建设,特制定楠竹完全小学校园文化建设实施方案。一、指导思想以全面贯彻教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境。二、总体目标提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神

2、文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化；通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。三、实施项目㈠校园精神文化学校要努力创造条件，丰富师生精神生活。让学生在学校感受到学得快乐、玩得开心，使学校真正成为学生的乐园；让教师真正成为学校的主人，视学校为自己的家，树立“校荣我荣，校耻我耻”的思想观念，在工作、生活中发挥主人翁的作用。1、继续做好现代远程教育地面接收与使用工作.2、让每一面墙壁会说话。学校要通过张贴宣传画、悬挂古典文化、办板报等形式让学生随时随地接受教育，随时随地了解中华文化的精髓。3、实现师生角色的转变，给学生心理上、人文上和人道上的关

3、怀，建立良好、平等、和谐的师生关系。4、教会学牛:如何尊重人、理解人，如何以诚待人，与人相处，注重对学生情感价值观的导向。5、评比文明班级和优秀班级干部。6、开展丰富多彩的兴趣小组活动㈡校园物质文化校园的物质文化环境是校园文化发展程度的一个外在标志，是校园文化建设的基础工程，是对学生进行潜移默化教育的重要组成部分。环境可以造就人、培养人、改造人。学校要努力为学生创设一流的学习教育环境，发挥环境育人的功效。在校园建设中，学校要加大物质方面的投入。1、努力改善办公条件。2、做好校园环境绿化、美化、净化，让校园网季有花、有绿。3、在教学保障上，要力争做到陈旧设备的更新。

4、㈢学校制度文化制度建设是校园文化建设不可缺少的必要保证，是学校教育的必要组成部分。1、对学生规范的制度要充分体现对学生的关爱，对学生的教育和引导，关注学生成长的过程，而不能使学生在“禁止”、“拒绝”中发展成长，同时对学生的要求还必须体现对学生口主性的调动发挥。2、在此后，我们还要制定更能激发学生热情，关注学生感受的一系列制度，以更好地服务学生、锻炼学生。3、我校将不断地完善管理制度，在教职工管理中，在职务晋升、职称评定、选优奖励中创造良好的竞争机制，让教职工在竞争和合作中体会教育的乐趣。4、在学生管理屮，引入文明学生、文明班级评比制度，我们特别主张培养学生个性，在

5、各项活动中张扬学生，展示自己，让学生在自我管理和自我教育中得到提升。5、在活动方而，要丰富师生文体活动，让师生在活动中得到熏陶，受到教育。我们要注重全方位的开掘校园文化活动的途径：⑴把升旗仪式、班会、专题教育作为校园文化生活的常规活动；⑵把各种活动作为校园文化生活的有效载体，如学雷锋活动、“六一”儿童节、班级实践活动。6、在课堂教学上我们制定教育教学评价细则，讣良好的教学评价和反思真正调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。学校坚持倡导教师上课需做到“三个带进”：把微笑带进教室，把爱心带进课堂，把趣味带进教学；强调教法中的“三个注重”：注重学生的学法指导、注重发散性

6、思维的训练、注重知识的扩展延伸；教学过程体现“三个为主J启发式为主、讨论式为主、学生的探究性学习为主；教学的流程管理屮，强调六个精心：精心备课、精心上课、精心设计练习、精心批改作业、精心辅导学困生、精心组织考试。四、具体措施（一）强化校园文化管理1、成立校园文化建设领导小组。由刘成林担任组长，谭吉担任副组长导员、中队辅导员及班主任为组员，负责校园文化建设工作。2、坚持叩q全霍即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。3、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。（二）创设校园文化氛围1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。2、创设各种文化设施，开辟黑板报、图书室等思想

7、、文化教育阵地。3、展出学生书画作品，4、建章立制，严格管理，完善学校制度文化（三）开展校园文化教育1、开展班级实践活动活动。开展班级实践活动是校园文化教育的重要内容，是实施素质教育的重要手段，也是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。各班级必须认真抓好此项工作，通过班级实践活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。2、开展演讲、书法、阅读等兴趣小组。健康、向上、丰富、有序的校园文化对学生的个性晶格形成具有渗透性、持久性和选择性。参加演讲、书法、阅读等活动对学生的影响更是直接、深远。各位老师尤其是班主任，要极力配合，

8、巧妙引导,