夸什吉完小校园文化建设方案

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1、夸什吉完小校园文化建设设计方案校园文化建设先得“墙说话”，校园文化反映了一所学校的灵魂，体现了校园的人文精神，是学校内涵发展的本质所在，它能塑造学生良好的精神风貌。夸什吉完小“学校文化墙”建设主要以德育为主体，有校训、班标、师德、安全教育、名言警句等，图文并茂。一幅幅字画无不显示出教书育人的深刻含义，真正做到每一面墙都会说话，每一寸土地都有人。一、设计原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。2、整体性原则：校园文化建设要符合党

2、和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。首先一进门：在右面墙的一个大框上体现出夸什吉完小的“三风一训”

3、：校风：让读书成为习惯。教风：敬业爱生，进取奉献。学风：自主合作，乐学善思。校训：诚信为人，务实做事。（图片就用这一类的，不一样也可以，“三风一训”文字改为上面的提供的，）。校园文化墙的建设营造了一种和谐、愉快、轻松的教育氛围，要起到一种“此时无声胜有声”的育人效果。接着三个大框的墙上，分别放上一下三个大图：（三张都是横向）校园南面的墙有两个板块，以运动类的墙壁文化，体现出我校的全体师生的活泼，积极向上的精神。要科学规划，实用与美观相结合，在配置单杠等设施外，充分发挥其功能作用的同时。要发掘墙壁资源文化，分主题就“健康歌”、“安全歌”和“锻炼

4、歌”等书写上墙，同时配以各种体操简笔画，实现图文并茂育人功能。（两个板块都是横向）接着就是教学楼，教学楼为三层，一楼体现德育教育，开辟人文道德教育新课堂。一进教学楼，右面放一面长米高米的仪容镜，“对着镜笑，它总是报之以同样的笑脸，对着镜愁，它还给的是一样的愁绪。”所以，从一定程度上讲，仪容镜也是一位老师，因为它告诉我们投别人以桃，别人总会报之以李，其实给予也就是获取。左面放这幅长1.75米高1.15米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）.一楼楼道分为6个板块，里面墙上放4块高1.15米，长0.88米的竖向图（前8mm亚克力+后5mm亚克

5、力）：两块高1.15米，长0.88米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）。南墙上高1.15米，长2.35米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）。北墙放高1.15米，长1.75米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）。二楼体现校园安全，放6块高1.15米，长0.88米的竖向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力），校园安全16防的字改为“校园安全隐患6防”：外侧的墙上放2块高0.58米，长0.88米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）。二楼南墙放高1.15米，长2.35米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）安全知识（二合

6、一）：北墙放高1.15米，长1.75米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）三楼里侧的墙体现出学风的文化风味，放6块高1.15米，长0.88米的竖向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）外侧的墙上放4块高0.58米，长0.88米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）。三楼南墙放高1.15米，长2.35米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）。北墙放高1.15米，长1.75米的横向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）办公室：1.北墙放3块高0.58米，长0.88米的竖向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）。2.三块高0.58米，长0.

7、88米的竖向图（前8mm亚克力+后5mm亚克力）制度：1、教师职业道德规范2、教师十条禁令3、教师十不准