第二课.搜索与保存网络信息

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1、第二课搜索与保存网络信息教学目标　　1.了解“搜索引擎”的概念和作用；　　2.掌握如何利用“搜索引擎”查找信息；　　3.学会熟练运用“关键字”和“分类项目”方法查找信息；　　4.学会保存已搜索到的页面和图片。教学重点　　1.如何运用“关键字”的方法查找信息；2.如何保存已搜索到的页面和图片。教学难点　　运用“关键字”和“分类项目”查找信息的过程和搜索到所需信息的操作技巧。教学提高　　如何正确使用“关键字”。教学任务　　1.认识“搜索引擎”并掌握常见的几个“搜索引擎”；　　2.利用“关键字”查找信息的过程、方法及技巧；　　3.利用“分类项目”查找信息的过程、方法及技巧；　　

2、4.页面和图片信息的保存过程和方法。　教学方法　　启示法、提问法、举例法、任务驱动教学、演示操作法、利用多媒体网络教室、巡视辅导法、CAI课件。　教学策略3　　在整个教学过程中，通过科学合理地运用多种教学方法和手段，在教师启发式和学生思考参与及师生共同演示操作的教学方式下，运用任务驱动式教学帮助和带动学生逐步完成各项教学任务，根据学生的接受能力情况使内容由简单逐步过渡到复杂程度，尽量发挥学生的思维能力、想象和创造能力，培养学生的积极参与兴趣，激发和锻炼他们的动手操作能力，创设轻松活泼的学习环境，使他们能轻松容易地学好课本知识和课本外的知识。　　教学设计过程　　一、导入新课

3、　　问题：同学们，平时在上网要查找自己需要的资料时，一般用什么网站查？　　（引出“搜索引擎”的概念和作用，并掌握几个常用“搜索引擎”名。）　　（采用提问、引导法、启示法、CAI课件。）　　“搜索引擎”：指专门提供查询服务的网站。　　二、讲授新课　　任务：通过“搜狐”网站查找并保存一幅动物图片，同时保存该页面。（采用举例法、利用多媒体网络教室进行演示讲解。）　　（一）利用关键字查找信息　　步骤：　　1.打开“搜狐”网站；　　2.在网页中部[搜狗]搜索空白框里输入关键字“动物”；　　3.单击“搜索”按钮打开搜索到的网站。　　（二）根据分类项目逐级查找所需信息　　单击搜索到的某

4、一网站，例如“杭州野生动物世界”，打开对应网站，单击相关项目逐级查找所需信息：杭野介绍→新闻中心→选择并单击某动物图片，如鳄鱼图片。　　（三）保存图片　　右击所选图片→选择“图片另存为”命令→选择保存位置并命名→单击“保存”按钮。　　（四）保存页面3　　单击“文件”中的“另存为”命令，选择保存位置并命名。　　（五）总结新课内容要点　　CAI课件法。　　三、提高部分　　如何正确输入“关键字”？例如要查找珠海一所中学网站主页该如何输关键字。（提问法、讨论法、举例法、实践操作法。）　　四、学生实践操作、教师巡视辅导　（任务驱动教学法、巡视辅导法。）　　任务一：通过“搜狐”网站搜

5、索和保存一幅“花卉”图片并保存其主页到“我的文档”中。　　步骤：　　1.打开“搜狐”网站；　　2.在在网页中部[搜狗]搜索空白框里输入关键字“花卉”；　　3.单击“搜索”按钮打开搜索到的网站；　　4.单击网站名“中国花卉图片网”，打开主页；　　5.单击“文件”中的“另存为”命令，选择保存位置并命名；　　6.单击相关项目逐级查找所需信息：单击“图片分类”下的小分类→选择图片→右击所选图片→选择“图片另存为”命令→选择保存位置为“我的文档”，并命名→单击“保存”按钮。　　五、思考及作业　　1.搜索和保存与学习和生活有关的图片和网页页面。　　2.如何保存网页上的文字？例如如何保

6、存一则新闻文字？3