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《第1章护理学的发展及其基本概念习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第一章 护理学的发展及其基本概念习题一、名词解释1.护理学2.独立性护理功能3.专业性护理工作二、填空题1.按照护理专业的＿＿划分,护士应用自己的专业知识及能力分析及解决护理问题,称为＿＿护理工作。2.南丁格尔两本最著名的护理经典著作为＿＿及＿＿。三、判断题1.文艺复兴时期是西方护理界最黑暗的时期。2.西方学者卡渤认为,护理学的知识中应包含个人知识。3.护理专业的自主性体现为护士能自行决定所有的护理措施及护理行为。4.南丁格尔的办学宗旨是将护理学作为一门科学的职业,采用新的教育体制及方法来培养护士。5.解放以前,中国没有高等护
2、理专业教育。6.中国现代护理的发展在最初阶段主要受西方护理界的影响。四、选择题A型题1.护理艺术、技能及行为方面的知识称为:A.个人知识B美学知识C.行为知识 D.伦理学知识E.科学知识2.护理人员应用自己的专业知识及技能决定护理措施及护理服务,属于：A独立性护理功能B.合作性护理功能C.技术性护理功能D.依赖性护理功能E.艺术性护理功能3.下列哪一项不属于护理专业特征:A.为人类服务为目的B.有完善的教育体制C有系统而坚实的专业理论基础B有良好的科研体系E有专业自主性4.自1964年以来,中国护理界群众性团体称为:A.中国护
3、士会B.中华护士学会C中华护理学会D.中国护理学E.中华护士会5.5月12日国际护士节命名根据是:A南丁格尔的生日B.南丁格尔所建立的第一所护士学校的日期C.南丁格尔逝世的日期B南丁格尔受国际护士会奖励的日期E.南丁格尔受英国政府奖励的日期6.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点:A.护理模式转变B.护理理论指导护理实践C.服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构D.护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人E.护理从属于医疗B型题1～5题共用备选答案)A.护理学是研究帮助健康人或患病的人保持或恢复健康,预防疾病或者平静
4、死亡的科学。B.护理学是研究如何判断和处理人类对已经存在或潜在健康问题反应的科学。C.护理学是一门新兴的独立科学,其理论逐渐形成体系,有其独立的学说及理论,有明确的为人民服务思想。D护理学是一门独立科学,与医疗关系密切,相辅相成,相得益彰。E.护理学是一门研究专业性关怀的科学1.国际护士会对护理学的定义为:2.我国护理专家林菊英对护理学的定义为3.美国护士会对护理学的定义为:4.美国学者怀森对护理学的定义为:5.我国学者周培源对护理学的定义为;6～8题共用备选答案)A.护理重点为协助医生治疗疾病B.应用护理程序对服务对象实施整
5、体护理C.服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构6.以病人为中心的护理特点是:7.以健康为中心的护理特点是:8.以疾病为中心的护理特点是:X型题1.西方学者卡渤认为护理学的知识包括：A.个人知识B.美学知识c.医学知识 D.伦理学知识E.科学知识2.专业的特征包括A.以为人类服务为目的B.有完善的教育体制C.有系统完善的理论知识D.有良好的科研体系E.有专业自主性3.护理概念的发展及演变过程包括以下几个阶段：A.疾病为中心B病人为中心C.护患关系为中心D.护理伦理为中心E健康为中心五、简答题1.南丁格尔对护理学的主要贡
6、献是么?2.试述现代护理发展的历程。3.国际护士会的宗旨是什么?4.国际护士会的主要任务包括哪些内容?六、应用分析题1.试分析护理专业的发展趋势。2.护理概念的三个历史发展过程是什么?每个过程的特点是什么?一、名词解释1.护理学:护理学是健康学科中一门独立的应用性学科,以自然科学及社会科学为基础,研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。2.独立性护理功能：指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。3.专业性护理工作:要求护士依据自己的专业知识及能力,敏锐地观察、分析及解决护理问题。二、填空
7、题1.功能性独立性2.护理札记医院札记三、判断题1.T2.T3.F4.T5.F6.T四、选择题A型题1.B2.A3.C4.C5.A6.EB型题1.A2.C3.B4.E5.D6.A7.C8.BX型题1.ABCE2.ABCDE3.ABE五、简答题1.答:主要体现在以下四个方面:①为现代护理赋予了科学的内容,使护理逐渐成为-门独立的职业；②创办了正规的护士学校,使护理教育逐步走上正规化;③创立了一整套护理制度;④提出了护理伦理及人道主义护理观念。2．答:①建立完善的护理教育体制,包括本科、硕士及博士教育;②护理向专业化方向发展,对护
8、理理论的研究及探讨、对护理科研的重视及投入、各种护理专业团体的形成;③护理管理体制的建立,相继应用南丁格尔的护理管理模式,并将管理学的原理及技巧应用到护理管理中;④临床护理分科。3.答:国际护士会的宗旨为:①推动各国的健康服务，提高护理学术标准；②改革护理教育的设施,扩大护理
