2018年高考政治艺术生高效复习《文化生活》知识整合

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1、2018年高考政治三轮复习《文化生活》知识整合(背诵版)1.一般意义上文化的作用(1)文化对社会的作用①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。(2)文化对个人的作用①文

2、化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。②文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点。③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。2.个别意义上文化的作用(1)民族文化:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。(2)传统文化:是一个民族在长期共同生活过程中创造的,是维系民族生存和发展的精神纽带。⑶中华文化:中华各族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深,是中华民族生生不息、

3、团结奋进的不竭动力。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(4)中华民族精神:是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。(5)社会主义核心价值体系:是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。社会主义核心价值观是社会主义

4、核心价值体系的内核,把社会主义核心价值观的培育融入国民教育,有利于从根本上提高国家文化软实力。(6)社会主义思想道德建设:是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。(刀社会主义荣辱观:体现了社会主义道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础。3.多角度理解提升文化竞争力的举措(1)方向和道路:坚持先进文化前进方向,走中国特色社会主义文化发展道路,树立高度的文化自觉和文化自信。⑵体制改革:推动文化创新和文化体制改革,解放和发展文化生产力

5、,增强全民族的文化创造活力,提高国家的文化软实力。(3)精神文明:推动文化产业成为国民经济的支柱产业;基本建成公共文化服务体系,建设民族精神家园。(4)文化交流:尊重文化的多样性,加强文化交流与传播,吸收各国优秀文明成果,推动中华文化走向世界。(5)文化传承:正确对待传统文化,“取其精华、去其糟粕”,推陈出新,革故鼎新。(6)文化主体:坚持以人民为中心的创作导向,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。(7)科学技术:现代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极

6、大地促进了文化的传播、继承与发展。1.怎样正确对待文化多样性(1)首先要认同本民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。(2)既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,相互尊重,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(3)遵循各民族文化一律平等的原则,只有在民族平等的基础上,才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。(4)面向世界,博采众长,学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。2.如何正确对待传统文化(1)“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、

7、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。(2)“推陈岀新,革故鼎新”。不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。(3)把握好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。(4)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。3.如何正确对待外来文化(1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。遵循各民族文化一律平等的原则。(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文

8、化的有益成果。(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。(4)反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。4.理解文化多样性、文化传承和文化创新之间的关系文:孩丿尼一文化•仓新文化的多样性纵冋文:化交淀、fl仪只、发展和仓寸新门勺栄系8.全面认识科学技术的作用角度科技的作用文化与经济文化与经济相互交融。科技在经济发展中的作用越来越重要文化交流伴随网络技术的发展,大众传媒成为文化传播的主要手段文化发展信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的

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