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时间:2019-10-19
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1、总第卫&课时主备教师白小籽授课时间课型新授课执教教师复习小数的意义和小数的性质,知道小数数位顺序表,以及计数单位。教学目标了解生活中的小数,会根据小数点移动,计算单位间的换算。知道小数点移动的规律,以及利用这一规律进行简单的计算。教学重点名数的化与聚。教学难点小数点移动引起小数大小的变化。教学方法师生双边活动媒体资料一、填空题。1.0.5里面有()个0.1,0.035里有()个0.001.2・5.2中的5在()位上,表示()个(),2在()教位上,表示()个().3.把7.52缩小1000倍,只要把7.52的小数点向()边移动()位.学4
2、.一个由7个十、5个一、9个十分之一、3个百分之一组成的数是()•5.六点六零六写作(),零点零零一五写作过().6.在小数的()添上零或者去掉零,()不变.7.0.48里面有()个十分之一,()个白•分之一.程8.1里面有()个0・1,0.1里面有()个0.001.9.4个十分之一,九个百分之一,组成的数是(),它的计数单位是().教学过程师生双边活动媒体资料10.化简下面小数.0.090=()0.750米=()0.30=()1.350=()140.00元=()0.2400=()11.与5.7相邻的两个整数分别是(),().12.零点二
3、零五,写作:(),保留一位小数约是().13.2.508读作:(),这个小数四舍五入到百分位约是()・14.写出大丁-5,小丁6的一位小数两个是(),().15.150公顷二()平方T米0.65元二()角()分3.6平方米二()平方米()平方分米23.800千克二()吨1米3分米二()米、2.05T-米二()千米()米16.3.45这个数屮,3在()位上,表示()个(),4在()位上,表示()个(),5在()位上,表示()个().17.改写成两位小数.4米3分米=()米1米2分米5厘米=()米1千克250克=()千克4元零五分=()元9元
4、=()元7角=()元18.把下而各数改写成以〃米〃为单位的数.8分米7厘米6厘米5毫米19.把下而各数改写成以〃元〃为单位的数.3元2角4分7角6分20.把1米平均分成10份,每份是1米的(),写成分数是(),写成小数是()米;取其屮的7份,写成分数是教学过程师生双边活动媒体资料()米,写成小数是()米・21.把下面各数从小到大排列.0.70.7010.711.70.7117.1二、判断题。1•小数的位数越多小数越大()2、小数点后面的0去掉或者添上,小数的人小不变。()3.把一个数扩人10倍后是0.8,原来这个数是8。()4、小数部分的
5、最高位是十分位。()5、87.46读作八七点四六。()6・大于0」而小T0.3的小数只有0.2。()7.小林身高是11.4米.()8.0.14读作:零点
6、•四()9.0.1是1的十分之一,是0.01的10倍.()10・把6写成两位小数是0.06()三、在O里填上“〉”、“v”或0.88900.93.0203.209.8909.987.1007.1005.0805.800.70200.0723.50元03.5元0.3米00.07米四、口算题。2.51X10二148.34-100=4.034-10=45.2X100=7.5X100二0.034
7、X1000二54-1000=45.24-100=教学过程师生双边活动媒体资料五、口算题。2.51X10=148.3三100二4.034-10=45.2X100=7.5X100=0.034X1000=54-1000=45.24-100=
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