人教版五语上第六单元复习总结

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1、人教版五年级上册语文第六单元复习资料班纵姓名：等级：一、生字词1.易错字注音：颤（）抖攥（）抄写易错字形：颤抖废墟爆炸出版多音字：龟：龟裂（挨：挨打（二、重点词句2.3.）乌龟（）挨号（#（）写谨慎（）慈祥歧途谨慎1.重点词：废墟一一城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。震耳欲聋一一耳朵震得都快聋了，形容O迫不及待O_如既往O昔日：指以往，从前。疾步：快步行走。绝望：毫无希望。破烂不堪：形容很破烂。颤抖：物体振动、抖动。失魂落魄：形容的样子。腼腆：本课指因害羞而神情不自然。得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。源泉：比喻力量

2、、知识、感情等的来源或产生的原因。歧途：O谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。喋喋不休：O雪上加霜：比喻O按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。本文是说O艰涩：本文是艰难缓慢的意思。忐忑不安：心神不定，心中不安。毫无疑义：一点不怀疑。三、17地震中的父与子主要内容：有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念,不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事。中心思想：歌颂了，赞扬了。重点句:1."不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”文中3次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源

3、泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。1.“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再來阻挡他。”这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难.3•“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说父亲了不起，是因为他为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父亲！说儿子了不起，是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险

4、。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来I!对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。（答题要点：父亲坚持不懈信守承诺儿子鼓励同学信赖父亲让同学先脱离险境）19《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要内容：这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”，而爸爸的评价却是“糟糕透了”O许多年后事业成功了，也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。按顺序，讲述作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评

5、价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”，而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我”七八岁就会写诗这件事，并不多想诗本身的质量如何；父亲的评价注意的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的岀发点一一爱。重点句:1."我越来越体会到我当初是多么幸运。”一是“我”有个，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有,他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。2•我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的

6、断言有一个共同的出发点一一那就是爱。（注意标点）这一句话写岀了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点一一“爱”。所以在成长的过程中不会产生。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。说：O4•多年后，我成功的因素有：1〉母亲的鼓励，激励自己满怀信心地前进;2>父亲的严厉、严格要求，使自己不至于被一时的成功冲昏头脑；3）自己对这两种爱的平衡。其中，最重要的是：自己对这两种爱的平衡。18慈母情深（梁晓声）为什么母亲第二次给我钱买书，而我说我没有权利买别的东西？答：母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让

7、我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。20学会看病（毕淑皱）母亲的感情变化：做出决定一一犹豫后悔担心自责——勇气回升写父母之爱的文章：《父爱，在拐角处》朱自清《背影》冰心《纸船一-寄母亲》古诗《游子吟》第六单元复习练习一、看拼音，写词语。驰骋(chdngchcng)腼腆(mianmian)打蔦(nianyan)龟裂(jungui)角落(jidojue)凑足(zoucou)歧途(qlqi)混乱(hunhun)耽误(dandang)hunluan(xiri)(feixu