人教版语文九年级下册第四单元练习试题

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1、人教版语文九年级下册第四单元练习试题一、语文知识积累(23分)1•读下面这段文字，根据拼咅写出相应的汉字。(4分)①到了最后关头，就会显出你的仁慈cQyln()来。②wanebushe()的狗，看你死后不下地狱！③复明，满天yTnm3i(),满江愁浪。④峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋line!zhibl(),庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。2.古诗文名句填空。(8分)(1)，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣咅。(2),一夜乡心五处同。(片居易《望月有感》)(3)冋首向来萧瑟处，归去，o(苏轼《定风波》)(4),地利不如人和。(《孟子•公孙丑下

2、》)(5)《左迁至蓝关示侄孙湘》中写思乡的句子•，O(6)《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子•，O3.名著阅读。(5分)(1)《简•爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。小说中当简•爱再次回到桑菲尔德庄园吋，罗切斯特的身体状况是O(2)下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是()(3分)A•我国古代的“文房四宝些旨笔、墨、纸、砚。“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高"中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。B.林冲是《水浒传》中的人物，绰号“豹子头二他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被

3、高俅陷害，被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟,他胆大心细，疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。C.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。D.《苦恼》选自《契诃夫短篇小说选》，小说讲述了一个社会底层的小人物车夫,死了妻子，又死了儿子，孤独、寂寞，挥之不去，更可悲的是连找个人诉说的机会也没有。军官听了一句，就闭起了眼睛，三个青年人不耐烦，反敲了他一记后脑勺。最终他把自己所有的苦恼都倾诉给了一个看门人。4•解释下列句

4、子中加点的文言词语。（6分）⑴楚人怜之（▲）⑵长跪而谢之••（▲）⑶自董卓已来（▲）⑷是以先帝简拔以遗陛下••（▲）⑸在宋城上而待楚寇矣（▲）⑹入则无法家拂士••（▲）现代文阅读（30分）阅读下面两篇文章，完成5—11题。（甲）木质的村庄王芸①南方的传统村庄，多木。木的包容、温和质感，渗透于宅屋的角角落落。我喜欢这样的村庄，除了天然的草本木本植物四处见缝生长，数人才能合抱的大树栖息在村头村尾、桥边河沿，还有一座座进去就能感觉清凉与妥帖的老宅。②盛夏，随古村落立档调查人员走访古村。同行的当地女子有个男儿气的名字，显峰。她家在一个尚未被旅游开发的古

5、村，村内老宅不少。她家的宅子建于十九世纪后半叶，在族谱上可查找到源头。在这些上百年的老宅里，每一年都有木质的部件在悄悄地裂变、腐烂、风化，在眼睹看不见的地方，直到坍塌碎裂才被惊觉。③每走进一处老宅，当我们留意着那些难以复制的精美细节时，显峰却专注于询问房主如何保全，如何维修，如何保持品质的仿I口。她与古宅是一体的，即使她已经搬进县城，住进水泥楼房多年，只在年假吋偶尔冋一趟老宅，但她与老宅有过相同的呼吸节奏，成长的记忆渗透着被老宅过滤的光线的质感，生活习惯也延续着对老宅的迁就与贴合。无论离开多久，她对老宅始终怀有亲人般的牵挂和担忧。与我们说起老宅

6、，她的语气里有些许骄傲，也似连缀着无声的叹息。那是时光的馈赠，也是无法挽留的遗憾。无法，却又拼力想去挽留。④在虹关村，擔姓老人正在翻修老宅。三米长的横梁是精挑细选的好木，前一日进屋吋，因为老宅低调的门脸、高耸的板壁、紧凑的结构，木匠师傅们想了很多种办法。此时，它安卧在老宅正中，比周遭的木色都新、都亮，有一股安妥的气息。似乎有它稳稳地坐镇一方，这满屋的狼藉躁动之气，都不足为虑了。不远的天井一角，堆放着比人高的沙土、瓦当，瓦当是从老宅屋顶上揭下的，有着让今天的匠人称羡的结实质地。梁的下方，几位木匠师傅正在赶活儿。进门的-侧厢房里，也有木匠师傅在忙，

7、木屑散布在老人稀疏的头发、圆眼镜片和脸颊、鼻端。他端举着…张被木屑粉尘“装饰”的脸，好奇地探出头来打量我们。①在上海工作退休的幫老，对这座老宅念念不忘，对这座古村也是。街头巷尾的粉墙上，都能看到墨色涂写的巷名，这都是他的作为。他乐此不疲地将时光打发在这些事情上，全然出于自觉自愿，似乎想在老年一气偿还远离古村的那些时光。②在古村，你会不断地与呈现颓态的老宅相遇。颓而不倒的它们，支撑着骨架，挺立在同样古老的街巷与树影中。你也会不断地与形态如1口但质地簇新的新屋相遇。人们改善生活空间，生活质地的渴望，是无法阻挡的。老宅的好，老宅的亲，老宅的贵，老宅的

8、不可复得，只能在懂得、体恤、珍惜它的人那里，才能得以保全并延续。③也有老宅被移植。它们远离了自己植根多年的村庄，整体标记后迁至新地,再按标记组装起来。