2018届九年级下学期阶段性检测(一)数学试题

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1、一・选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.tan45°的值为()A.丄B.1C.空D.V2222.方程士丄二°的解为()x2xA.x=2B.x=-2C.x=3D.x=-33.圆锥的底面半径为2,母线长为4,则它的侧面积为()A.8tiB・16kC.4忑只D・4ti4.关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有两个相等的实数根,则k的值是…()A.2B.-2C.4D・・45.某厂1月份生产原料a吨,以后每•个月比前一个月增产x%,3月份生产原料的吨数A.a(1+x)2B.a(1+x%)2C.a+a・x%D.a+a・(x%)26.如图,AB是G>0的直径,CD是G>0的弦,ZACD=3

2、0°,贝iJZBAD为…()50°第8题图D.70°第9题图7.如图,函数y二上与y=-kx+1(k^O)在同一直角坐标系屮的图象大致为…()8.如图,己知等边△ABC的面积为4眉,P、Q、R分别为边AB、BC、AC±的动点,则PR+QR的最小值是()A.3B.2^3C.V15D.49.如图,四边形EFGH是矩形ABCD的内接矩形,且EF:FG=3:1,AB:BC=2:1,贝ijtanZAHE的值为()A.丄B.丄C.—D.2510679.如图,将半径为2,圆心角为120。的扇形OAB绕点A逆时针旋转60。,点O,B的对应点分别为O',B连接BB则图中阴影部分的面积是A.等B.2后手

3、C.2后等D.4岳等第10题图第16题图笫17题图二•填空题(共8小题,每小题2分,共16分)10.2011年,我国汽车销量超过了18500000辆,这个数据用科学记数法表示为辆.11.分解因式:4a,・1=.12.已知双曲线丫=里经过点(・1,2),那么k的值等于・x13.数据5,6,7,4,3的方差是.14.一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数是・15.如图,ZkABC中,CD丄AB于D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,则CD的长等于.16.如图,AABC屮AB=AO13,BC=10,点D在边AB上,以D为圆心作OD,当OD恰好同时与边AC、BC相切时,此时OD的

4、半径长为.17.如图,抛物线y=x2-2x・3与x轴交于A、B两点,过B的直线交抛物线于E,且tanZEBA=l,有一只蚂蚁从A出发,3先以1单位/s的速度爬到线段BE上的点D处,再以1.25单位/s的速度沿着DE爬到E点处觅食,则蚂蚁从A到E的最短时间是:第18题图三.解答题(共10小题,共84分)18.(本题满分8分)计算:(1)(_3)2_卜1

5、+(寺厂1(a-2)•9.(本题满分8分)(2x-2=Cx⑴解方程:宀420⑵解不等式组讣+2>_

6、口10.(本题满分8分)九年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评

7、价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:(1)在这次评价中,一共抽查了名学生;(2)在扇形统计图中,项目“主动质疑"所在的扇形的圆心角的度数为度;(3)请将条形统计图补充完整;(4)如果全市有6000名九年级学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的约有人。11.(本题满分8分)在1,2,3,4,5这五个数屮,先任意选出一个数a,然后在余下的数屮任意取出一个数b,组成一个点(a,b),求组成的点(a,b)恰好横坐标为偶数且纵坐标为奇数的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)23・(本题满分8

8、分)女口图,在AABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.(1)求证:4DEF是等腰三角形;(2)当ZA=40°时,求ZDEF的度数.24.(本题满份8分)如图,将AABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均落在格点上.(1)AABC的面积等于:23・(本题满分8分)女口图,在AABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.(1)求证:4DEF是等腰三角形;(2)当ZA=40°时,求ZDEF的度数.24.(本题满份8分)如图,将AABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均落

9、在格点上.(1)AABC的面积等于:(2)请在如图所示的网格屮,用无刻度的直尺,过点A画一条直线,交BC于点D,使AABD的面积等于AADC面积的2倍,写出画法并简要说明理由.25・(本题满分8分)已知,如图,点A的坐标为(2,0),(DA交x轴于点B和C,交y轴于点D(0,4),过点D的直线与x轴交于点P,且tanZAPD=^・2(1)求证:PD是(DA的切线:(2)判断在直线PD±是否存在点M,使得Swod=2Smod?若存在,

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