小学效能风暴活动实施方案1

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1、励大滩乡聚盲籀导瑟逼大滩J学科雇敘能佩暴紂动穿施方參为认真贯彻省第十二次党代会精神，切实转变机关工作作风,提升机关工作效能，优化发展环境，提高教师队伍素质和执行力,提高工作效率和服务水平，提升学校形象，学校决定，集中开展以治理“庸、懒、散、软”为主要内容的“效能风暴”工作。现结合我校工作实际，提出如下实施方案。一、组织领导组长：乔万虎成员：全体教师二、指导思想以邓小理理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实省第十二次党代会精神，以转变观念、规范管理、履职尽责、严格制度为主要内容，以问事、问效、问责为手

2、段，切实解决影响教育教学质量发展的深层次矛盾和问题，以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主题，在西大滩乡教育辅导站领导下积极营造团结协作、真抓实干、奋发进取、比学队伍，为促进我校教育教学质量跨越式发展、做好新形势下学校教育工作提供有力的思想保障和作风保障。赶超的氛围，努力建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师三、工作目标围绕“风气更清正，干部更齐心，教师更敬业，群众更满意,校园更和谐”的总体目标，牢牢把握重点，扎实推进效能风暴行动，狠抓工作落实，努力提高工作效能，进一步增强责任意识、创新意识、服务意识和争先

3、意识，发挥“一个先锋、四个表率”作用，即争当教育战线先锋，做坚定信念的表率、勤奋学习的表率、真抓实干的表率、服务群众的表率。四、整顿重点教师中存在的：自私自利、缺乏奉献、安于现状、办事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思进取；纪律松散、管理不严、效能低下；作风漂浮、责任不强、落实不力；工作平庸、混天度日、被动应付；奢侈浪费、形象不佳等“庸懒散漫”问题。五、方法步骤坚持把思想教育、问题整改、责任追究、树立典型、完善机制贯穿工作始终，突出抓好宣传发动、自查分析、全面整改、总结提高四个环节的工作。（一）宣传发动（2012年6月15

4、0-2012年6月25日）要深入发动，广泛动员，引导广大党员干部积极参与，在统一思想、提高认识上下功夫，为“效能风暴”工作奠定思想基础。1•制定工作方案。根据辅导站的统一安排，结合本单位的实际，制定切实可行的具有可操作性的工作方案，明确责任分工，明确阶段性目标任务和工作措施，将责任逐级分解落实到个人。2•召开动员会议。认真做好“效能风暴”的思想发动工作，组织一次全体教师政治学习，做到人人知晓，个个参与，不留死角，广泛深入开展思想发动。3•开展专题讨论。以“内强素质、外树形象”为主题，开展“效能风暴”大讨论。通过座谈会、

5、交心谈心等方式，了解教师的思想、学习、工作和生活情况，引导教师成为教育战线的中流砥柱。（二）自查分析（2012年6月260-2012年10月30日）1.开展集中排查活动。通过“开门整风”，采取群众评议、问卷调查、专题座谈、设立群众信箱等方式，集中排查本校在“抓落实”方面的突出问题，在推进中心和重点工作中存在的突出问题，在内部管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。2•开展自查自纠活动。组织教职工对照“庸懒散冷”相关问题，深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务群众、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理。3

6、•召开作风整顿专题民主生活会和组织生活会。结合领导班子年度民主生活会，根据自查自纠情况，深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。领导要带头认真开展批评与自我批评，帮助班子成员查找不足，坚决反对一团和气。组织党员干部开好专题组织生活会，深刻剖析“庸懒散冷”、“顶门杠”问题及原因。4•撰写剖析报告。领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真形成分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，认真总结“效能风暴行动”效能风暴行动的情况，认真查找在干部作风建设方面存在的突出问题，选择典型事例，从理论和实践上进行剖析。分析检查报

7、告要突出分析和检查两个环节，避免写成工作总结和工作报告。学校负责人要全程主持分析检查报告的撰写，广泛听取各方面的意见，充分讨论，反复修改完善。（三）全面整改（2012年11月1日-2012年11月30日）1•制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任，紧密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征求各方面意见建议后向社会公示。2•开展行政效能“大提升”行动。严格落实首问责任制、限时办结制和责任追究制“三项制度”，树立一批能力强、作风实、见大的反面典型，掀起“落实风暴”，大力提升工作效能。业绩好、群众认可的正面典

8、型,狠抓一批“庸懒散冷”等群众意3•开展整改成效“大评判”行动。组织党代表、人大代表、服务对象以及社会各界人士，开展民意调查，对活动成效进行满意度测评。教师个人的整改情况，在学校内部进行公开承诺和民主测评。（四）总结提高（2012年12月1日-2012年12月30日）全面总结开展治庸问责工作的情况，进一步规范和完善相关制度，建立健